为精准把握高三化学二轮复习方向，提升复习效率，3月20日，雅安市教育科学研究院组织的高三化学二轮复习研讨会在我校召开，雅安市各中学高三化学教师参会。
会议伊始，我校教师做了题为“依标扣本洞悉变化精准备考——以大单元复习有机合成推断题为例”的专题讲座。讲座结合高考评价体系和近年高考化学试题特点，深入剖析了有机合成推断题二轮复习的目标与任务，指出二轮复习应着重构建知识网络，强化重点知识的综合应用，培养学生的解题思维与能力。同时，分享了有机合成推断的大单元设计思路。活动中老师们认真聆听，不时记录要点，对二轮复习的方向有了更清晰的认识。
随后，我校两位教师进行了二轮复习课例展示。“微专题——有机反应类型的判断”课例从定义、官能团、反应条件、物质结构区别等不同角度复习高中常见有机反应类型，引导学生分析高考题所涉及的反应类型，判断构建解题思路。“逆向思维 有机合成路线设计”课例以逆向合成思维，带领学生突破有机合成路线设计的知识难点，帮助学生深化对知识的理解和运用。
两位教师的课堂注重学生主体地位的发挥，由学生思考发言、展示成果，充分调动学生的积极性。课堂节奏紧凑，内容充实，为参会教师们提供了高三二轮复习范例。
经验分享环节，名山中学的教师做了关于“适应性考试试题分析”的主题分享，交流了适应性考试的阅卷体会，提出学生在考试中的注意事项，令在场教师受益匪浅。
最后，市教科院化学教研员杨玉清老师分享了二轮复习策略，他强调，要针对性强化实验技能，深刻理解化学原理，定期进行模拟测试，并且在模拟考试中要注重情境设计专题，进行多维度考查。
学习助成长，聚智谋发展。本次高三化学二轮复习研讨会内容丰富、务实高效。通过专家引领、课例展示和经验分享，教师们明确了二轮复习的方向和重点，掌握了实用的复习策略与方法。相信在此次研讨会的推动下，各校高三化学二轮复习工作将更加科学、高效地开展，助力高三学子在高考中取得优异成绩。