2月21日，初中历史组在学校录播室开展2022-2023学年上期期末考试总结及本期整改提高策略研讨会主题教研活动，教研组长王芹主持会议。
备课组组长唐登明、李菲、熊冰艳分别就上期历史期末试题的特点及学生答卷情况做了汇总发言。组内成员群策群力，提出了学生存在的几个普遍问题，如：审题不仔细，审漏问题或限制条件、审偏题意；对试题类型不清清晰，不能找准答题切入点；材料的阅读和概括能力偏弱；知识点识记不牢固，历史概念不清、时空观念混淆；答题格式不规范，答语累赘，字迹潦草，卷面差等。
全组教师展开热烈讨论，共商解决和提高策略。王芹老师总结全组发言后，提出了建议：一是了解试题特点，找准努力方向；二是梳理知识，构建框架；三是夯实基础，全面兼顾（学科素养）；四是中外关联，凸显热点；五是教给策略，训练提高。其中，他着重强调了历史考试的审题、答题技巧和策略，以及具体实施的步骤，得到大家的普遍认同。
本次教研活动务实、求真、求解、高效，让全组教师找准了问题，找对了策略，找到了信心。大家表示要抓住学校改革契机，认真工作，扎实教研，改革教学，进取创新，提升自己，成就学生。