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繁盛一时的隋朝导学案 唐登明

来源:初中历史组 时间:2013-07-15 14:25:39 浏览次数:4740次

 

周次

1

年级、科目

七年历史

教学时间

课型

新课

 

1

授课人

课题

1 繁盛一时的隋朝

知识与技能:隋朝统一的历史条件;隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的;大运河的开通及其作用;隋朝为什么是一个短暂的王朝?

过程与方法:国家的统一、安定,有利于社会经济的发展。隋朝的大运河是古代世界上最长的运河,它的开通,不仅促进了南北经济的交流,而且反映了我国古代劳动人民勤劳、刻苦的品质和聪明才智,值得我们引以为骄傲。

情感态度与价值观:在教师的指导帮助下,学生简要分析隋炀帝这个历史人物,从而提高全面评价历史人物的能力。在教师的指导帮助下,联系秦朝灭亡的原因,分析:为什么隋朝与秦朝都是短命的?培养学生综合分析问题的能力。

隋朝大运河的开凿显示了我国古代劳动人民的智慧和力量,显示了我国古代劳动人民的聪明才智之美。

学习重点

大运河的开通及其作用。

学习难点

一是教材对隋初经济的繁荣写得比较概括,难以使学生感受和理解;二是对开凿大运河的目的和作用,要引导初一的学生辩证地、全面地去分析和评价,有一定难度。

预习准备

通读课文,把本课不明白的地方画出来

教具学具

挂图

教学方法

合作探究,师生互动探究

           

教学

环节

        

导 案

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预习

导学

、阅读教材2-4页,第一标题“南北重归统一”,完成练习:

1、隋朝的建立:北周末年,外戚        掌握大权。        年,他夺取北周政权,建立         ,定都                 就是          帝。

2、隋朝的统一:       年,隋军南下,灭掉了南朝最后一个朝代      ,南北重归统一。

3、隋朝社会经济繁荣的原因:国家         ,社会           隋文帝            改革          ,发展          ,注重           ,人民         

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自学探究合作交流

阅读教材4-5页,第二标题“大运河的开通”,完成练习:

1、目的:为了加强             ,巩固隋王朝               

2、大运河的概况:从        年起,开通了一条           的大运河。大运河以        为中心,北达           ,南至          ,全长         公里。它分为                                      四段。是古代世界          的运河,成为我国            的大动脉。

3、作用:大运河开通,大大促进了我国           的交流,对我国以后                     有重大意义。

教师指导,小组长组织完成

教学

环节

        

导 案

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交流展示深化感悟

1、  想想看,隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河呢?

2、  古人评论大运河说:“天下转漕,抑此一渠。”你能说出这句话是什么意思吗?再想一想,水运粮食在古代为什么重要?

指导交流,适当纠错点拔。

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达标测试

1.隋朝的建立者是:(  ) 

 A.杨广    B.杨勇     C.杨业     D.杨坚

2.隋朝最终完成国家统一是在:(   )  

A.581  B.589  C.605   D.608

3.历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为:(   

①隋文帝励精图治,改革制度,注重吏治。②隋文帝注意发展生产。③隋文帝开凿了大运河,促进南北经济的交流。  ④统一全国,结束分裂。

 A. ①②③B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

4.巴拿马运河是通过巴拿马地峡沟通大西洋与太平洋的通航运河,它的开通大大缩短了两大洋之间的航程,与苏伊士运河同样具有世界战略意义,因此素有“世界桥梁”之称。在我国古代也有这样一个水利工程,它的开通大大促进了我国南北经济的交流,并且在今天仍然起着重要的作用,这个水利工程是:(  )

A.都江堰  B.长城     C.大运河  D.灵渠

5.“上有天堂,下有苏杭。”杭州在隋朝时被称为:(   

A. 杭州  B. 余杭  C. 江都  D.建业

6.隋朝开凿大运河最主要的目的是:(   

A.加强南北交通,巩固统一。B.满足隋炀帝南巡的需要。 

C.加强北部边防,防止少数民族南侵。D.促进南北经济的交流。

7.隋朝大运河经过下列哪些城市:(   

①洛阳    ②涿郡      ③余杭     ④江都

A. ①②③    B.②③④    C.①②④    D. ①②③④

8.与隋代历史最相似的朝代是:(   

A. 秦朝     B. 西汉   C. 东汉    D. 北魏

引导学生小组内讨论,教师适时点拔。

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总结巩固延伸拓展

(链接考点)

9.材料分析:

材料一:“计天下储积,得供五六十年。”

材料二:“北达涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”“天下转漕,仰此一渠。”

1) 材料一说明隋朝时经济的特点是怎样的?出现这种局面的原因是什么?

                        

2) 材料二评价的对象是什么?评价者是什么态度?

3) 这条“渠”是什么时候开凿的?开通它的目的是什么?开通后有什么作用?它的规模如何?是哪位皇帝时期开通的?

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课后巩固

假如你是一位历史学家,请你就隋朝开凿大运河一事发表自己的看法。

学习

收获

教学反思

板书设计:

一、隋朝建立:时间:        ;建立者:_________;都 城:__________

二、 南北统一:______年,隋灭______(国家),南北重新统一。

三、隋朝的繁荣:_______(皇帝)时,出现盛世局面。

四、隋朝大运河:

1、目的:______________________________________

2、时间:_________年开始;皇帝:__________

3、概况:大运河以_______为中心,北至_______,南到_______,全长_______千米。 

4、作用:_______________________。 (历史组  唐登明)