第16课昌盛的秦汉文化（一）
【寄 语】
[学习目标]
1、能识记： 造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗。
2、能说出： 造纸的工序；依据地动仪剖面图，分析其原理；
3、能认识： 秦汉时期我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献。
[学习重点] 造纸术的发明和改进、地动仪
[学习难点] 张衡制造的地动仪
[学习方法] 合作探究、图说历史等
【预习案】
[我要收集] “华佗再世”的锦旗、古代世界各国的书写工具
[我要弄懂] 地动仪的工作原理
[我的疑惑]
【学习案】
[自主学习]（用10分钟阅读课本，找出下列问题答案并记忆）
|
项 目
|
人 物
|
朝 代
|
成 就 及 地 位
|
|
造
纸
术
|
|
西汉
|
西汉初，甘肃天水（ ），是目前世界上已知的最早的纸
|
|
蔡伦
|
东汉
|
1、（ ）改进造纸术：用树皮、破布、麻头和旧鱼网，造蔡侯纸。
2、作用： 造纸术促进了（ ）的传播。
|
|
数 学
|
|
东汉
|
《九章算术》的某些内容在当时具先进水平。
|
|
地 理
|
张衡
|
东汉
|
发明（ ）（测验地震发生），是世界公认的最早的地震仪器
|
|
医
学
|
华佗
|
东汉
|
1、制成世界上最早的麻醉剂——（ ）；
2、模仿虎鹿熊猿鸟，编（ ）。
|
|
张仲景
|
东汉
|
1、写（ ），全面阐述了中医理论和治病原则。
2、张仲景被称为（ ）
|
合作探究:
1、分组合作探究：地动仪是怎样工作的？
2、p90动脑筋
精讲点拨:
1、伴随造纸术传至世界各地，蔡伦的名字也随之传扬。日本有蔡伦宫；法国有蔡伦博物馆等。
蔡伦改进造纸，被公认为是人类文明发展史上最值得纪念的事件之一。
2、我国书写载体的演变过程：龟甲、兽骨 → 青铜器 → 竹木简 → 布帛 → 纸。
3、张衡值得我们学习的优秀品质：不信鬼神，善于探索，不奉承权贵，专心科学研究和发明创造。通过实际检测，告诉了人们地震是一种自然现象，对破除迷信起到了积极作用。地动仪还是世界公认的最早的测验地震的仪器，它表现了我国古代科学家非凡的创造力。
4、张仲景的《伤寒杂病论》至今仍是中医学领域的经典，他对中医学的贡献，就相当于孔子对于儒家，牛顿、爱恩斯坦对物理学的贡献。张仲景虽早已故去，但是生活在今天的人们仍然能实实在在地感受到来自于他的恩泽。
【学习案】
[达标检测]
1、纸发明后极大地推动了人类文明的进步，现在已知最早的纸出现于（ ）
A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.宋朝
2、“蔡侯纸”使造纸的技术和质量都有了很大提高，这种纸出现在以上哪个时期？（ ）
3、历史上为“纸走进人们日常生活”做出突出贡献的科学家是（ ）
A.李冰 B．张衡 C．毕昇 D.蔡伦
4、我国现存最早的数学名著是( )
A．《齐民要术》 B．《九章算术》 C．《缀术》 D．《水经》
5、某校七年级计划举办“中国古代科技成就展”，小红同学的任务是介绍张衡的成就。在她的介绍中，张衡对人类社会最突出的贡献是发明了（ ）
A．地动仪 B．造纸术 C． 麻沸散 D．计时仪
6、右图是我国古代科学家发明的仪器，其功能是（ ）
A．测量航行方向 B．演示天象
C．观测地震 D．测定地震方位
7、奠定中医治疗学基础的著作是（ ）
A．《缀术》 B．《皇帝内经》
C．《脉经》 D．《伤寒杂病论》
8、现代临床医学中，若要给患者做手术，一般在手术前对患者实施局部或全身麻醉。世界上最早研制成全身麻醉药剂的人是（ ）
A．张仲景 B．华佗 C．扁鹊 D．李时珍
9、东汉末年，大将关羽曾被毒箭射伤，当时能为他手术疗伤的首选医生是以上的（ ）
10、墨子周游列国时带了三大车竹简，出行不便。导致这一现象发生根本变化的发明是
A.丝织技术 B.活字印刷术 C.雕版印刷术 D.造纸术
11、河南省南阳市有一著名景点——“医圣祠”，纪念的医学家是（ ）
A．张仲景 B．华佗 C．蔡伦 D．孙思邈
12、读右图，请回答：
（1）图中的历史人物是谁？生活在什么时期？
（2）图中人物的最主要贡献是什么?
（3）这一贡献有什么历史意义？
[拓展提升]
随着时代的发展，如今人们提倡有“再生纸，也大量使用电子显示屏等，谈谈你的看法
[课外作业]
1、一位著名的物理学家曾在一篇文章中写道：“从纪元开始，中国领导世界的技术，直到大约公元1600年.”
（1）请列出秦汉时期中国领先于世界的科技成就(至少四项)。
（2）你认为当今怎样才能保持科技成就在世界的领先地位？请为我们的党和国家领导人提几条这方面的建议。
2、熟背歌谣： 蔡伦制成“蔡侯纸”，张衡发明地动仪，
《九章算术》了不起，均在世界创奇迹。
华佗外科是名医，“麻沸散”是好药剂，
世界医学有创举，“五禽戏”来健身体。
东汉末年张仲景，著有《伤寒杂病论》，
医德高尚医术精，后人尊称为“医圣”。
[课外作业] 从我国书写材料的发展变化中，你获得了哪些启示？
[收获与评价]