|
|
一、复习
元音字母及读音 Aa /ei/ Ee /i:/ Ii /ai/ Oo /əu/ Uu /ju:/
二、小组合作探究。找出更多与所给单词划线部分发音相同的词，看哪组找的多。
Aa name cake
bag bad
Ee he she
bed get
Ii hi bike
sit big
Oo no home
not box
Uu excuse use
bus
cup
三、查阅资料初步了解开音节、闭音节概念及元音字母在开音节和重读闭音节中的读法。
1．开音节
1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，
称为闭音节。例：map，desk，is。
*
*在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
重读闭音节
要判断一个单词是否是重读闭音节，必须同时满足下列三个条件：
1、这个音节必须重读；
2、这个单词结尾必须是“辅元辅”，即“辅音字母＋元音字母＋辅音字母”；
3、在这个“辅元辅”中的元音字母必须发短音。
只有这三个条件同时成立的情况下，这个单词才能算是重读闭音节。
如：put, dig
四、预习检测。
1、试将下列单词按重读开音节和闭音节分类。
visit,face, happy, lake, hill,game, she, but， we, dog, these, clock， kite, nice,line, home, go,
use，cat, match, black, pen, get, letter, beside, smell, fish, hope, wish, box, place, lot, cup，put.
重读开音节: face,
place, lake, game, she, we,, these, kite, nice,line, beside, home, go,
hope, use.
重读闭音节: cat,
match, black, happy,
pen, get,letter, smell,
fish, wish, hill, visit, box,
dog, lot, clock, cup ,but, put.
2、单词中划线部分音标异同的判断。相同的写‘S’，不同的写‘D’
( )1. club music (
) 2.swim time ( )
3. take late
( )4. no long (
) 5. slim polite ( )
6.grade glad
|
|
|
|
一、合作探究：
1、预习交流，讨论预习存在的问题。
2、展示预习作业。
二、复习引入新课
小组拼读讨论元音字母发音规律,填出发音音标。
Aa name plane cake
table → / /
bag bad map black → / /
Ee he she we
be → / /
bed get let
desk → / /
Ii hi bike kite
fine → / /
sit big milk
this → / /
Oo no
go those home → / /
not box dog shop → / /
Uu excuse use → / /
bus cup jump
lunch → / /
三、跟读出音标/æ/
/e/
/i/ /ɔ/ /ʌ/复习unit1所学的五个元音字母在开音节中的读音 /ei/ /i:/ /ai/ /əu/ /ju:/
四、听与练。
1、课本27页Vowels( = 2 \* ROMAN II)看表格及表格右边的内容，听录音总结每组单词的读音。读出表格中单词的黑体部分的发音。大声跟着录音朗读表格中的单词并试着正确地书写音标。
2、小组合作。朗读课本27页A部分中的单词，注意元音字母的发音，按照元音字母的读音归类。
clock club get fun happy listen bad often swim well
/æ/： happy bad
/e/ ： get well
/i/ ： listen swim
/ɔ/ ： clock often
/ʌ/： club
fun
3、课本27页B部分，先大声读出第一行单词，根据本课所学的读音规律，尝试朗读B部分中的新单词，并在下面的横线上写出划线部分的音标。
hand help film hot mum
habit(习惯) lend(借) bill(账单） job(工作） gun（枪 ）
lab（羊羔） test(测试) risk(冒险） top（顶端） just（刚才）
mad（疯的） wet(湿的） silk(丝绸） rock（岩石） luck（运气）
/æ/ /e/ /i/ /ɔ/ /ʌ/
五、分辨元音字母在重读开音节和闭音节中的发音。
1、听录音，大声朗读下面的短语，注意找出下面单词中划线分同一个元音字母的不同发音，分别写出来。
take this bag these eggs a nice picture
/ei/ /æ/ /i:/
/e/ /ai/ /i/
open the box a music club
/əu/ /ɔ/ /ju:/
/ʌ/
2、总结元音字母在重读开音节和闭音节中的读音规则
▲ 元音字母Aa在单词中的发音：
开音节：/ei/ lake name grade face
闭音节：/æ/ map glad cat black man
▲ 元音字母Ee 在单词中的发音：
开音节：/i:/ these he
we be
闭音节：/e/ desk egg
red yes pen
▲ 元音字母Ii在单词中的发音：
开音节：/ai/ I
fine rice time bike
闭音节：/i/ big city him
sit with
▲ 元音字母Oo 在单词中的发音：
开音节：/əu/ home
no go nose hello
闭音节：/ɔ/ box dog
long not stop
▲ 元音字母Uu在单词中的发音：
开音节：/ju:/ cute use
excuse
闭音节：/ʌ/ but cup duck run sun
六、朗读训练。大声朗读下列短语。
make a cake a red apple a black cat a cute duck
in a big city ride a bike tell me his name go home
lucky students a long nose
|
|