上海访学带给我的
四川省雅安中学高中语文 唐慧娟
今年十一月，我有幸参加了雅安市教育局组织的上海“方略教育骨干教师名校访学”培训活动，一周的培训时间，给我提供了一个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训聆听专家讲座，有走进名校课堂欣赏上海最优秀教师的经典讲解，更有来自不同学校的骨干教师们一起互相探讨，对所听公开课的精彩评论。所有的一切活动都让我感到那么的新鲜，着迷。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、生动有趣、发人深省。而我们所参观的几所中学教师们的敬业精神，他们对教材的深入挖掘以及课外所付出的艰辛，更是让我肃然起敬。
一、聆听讲座
此次访学，我们一共聆听了6堂讲座：谢利民教授《卓越教师素养和教学能力发展》、大同中学杨明华校长《提升专业发展 促进课堂转型 实施有效教学》、育才中学李强老师的《把作文教学铺设在一个周期之内---作文有效教学策略》、国家督学云南省人民政府参事罗崇敏博士的《幸福人生---在复旦大学的演讲》、上海浦东教育发展研究院齐浦扬老师的《为了每个学生有尊严地学---新课程背景下中学语文教学案例分析》、华东师范大学杨四根教授的《高效教学的创造》。
每一堂讲座都深深地吸引着我，犹如在我前进的路上点亮了一盏明灯，让我静下心来思考一些我以前不在意的问题：我是谁？我往哪里走？我怎么走？谢利民教授的《卓越教师素养和教学能力发展》，让我更好地反思自己的教育理念，让我明确了教学能力强的老师才是好老师，如何才能成为一名好老师。育才中学李强老师的《把作文教学铺设在一个周期之内---作文有效教学策略》，让我对自己一直有些不太满意的作文教学，有了更明确清晰的认识。上海浦东教育发展研究院齐浦扬老师的《为了每个学生有尊严地学---新课程背景下中学语文教学案例分析》让我们更加关注学生，明确以学生为本的教育才是成功的教育。
是的，教师的职业是光荣的，但做一个好教师是相当不易的，特别是处于当今高度发达的信息社会，教师专业存在无限的变量，做教师已变得无限的复杂。通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者，传道、授业、解惑也”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。
二、走进课堂
此次培训，我们一共走进了三所中学:上海育才中学、上海曹杨中学、上海上南中学，观摩了五节公开课，参加了课后的评课活动及教研活动，真的是大开眼界，受益匪浅，让我真切地感受到上海——这个中国最开放最先进的城市的语文教学水平有多高。它带给我的，不仅仅只是惊奇，更是一种心灵的震撼。
听课中，我们能清楚地感受到每一个授课教师的专业都有相当高的水平，特别是他们的教学理念，教材切入的角度，对课程的整体把控，对教材的深入解读，对学生巧妙的引导，都让我受益匪浅。每一堂课的编排，从教材的选择到问题的设计、知识点的讲解、板面的安排，无一不是仔细推敲，精挑细选，联系学生的所学知识，选择和生活紧密相关、学生感兴趣的话题。
育才中学的李强老师上了一堂高一年级的诗歌鉴赏课，讲的是情景交融。课堂上思路的清晰，对学生的点拨技巧，对诗歌的深入解读都让我叹为观止。曹杨中学的林云老师的《声声慢》巧妙抓住开篇的叠词来切入诗歌，曹杨中学的教研组长罗雪梅老师的《想北平》用比较阅读鉴赏的方式，让学生学会品味文本的语言来体味作者的情感。上南中学的老师给我们奉献了两节高三复习课，一堂是高三写作指导《简笔与繁笔》，他交给学生一种实用的写作模式，通过让学生仿写的方式，教会学生如何准确巧妙地表达自己的观点；第二堂是带领学生复习高考史传类文言文的阅读技巧，老师利用07年至13年的高考真题来指导大家文言阅读的方法，让学生立足高考，分析高考，学会技法，运用于高考。
三、感悟
一周的访学是短暂的，但它带给我的思考却是长久的。作为一个年轻的教育工作者，我深刻地感到雅安的教育和上海的教育有着很大差距，这种差距是从教学理念到教学热情，教学方法与能力上的，我们应该多多走出去向别人学习，学习他们先进的教学理念，学习他们优秀的教学方法，不断地充实、完善自我。当然，由于地域文化及经济水平的差异，我们不可能也不应该照搬别人的教学模式。
怎么样创建适合雅安本土学生的语文教学模式？是我在今后的教学中不断探索的问题。
做一个让学生喜欢的老师，做一个有着强教学能力的老师，做一个一切以学生为本的老师，是我在今后教学生涯中要去努力做到的，希望自己将来能为雅安的教育做出更大的贡献。