高中英语组第5周集体备课
高一备课组
高一英语备课组开展第二单元集体备课，主备人苟冬梅、胡天沁、刘未协同策划，胡天沁、刘未担任主讲。会议聚焦单元教学目标与文化意识渗透，通过说课研讨打磨教学细节，优化课堂活动设计与评价机制。备课组围绕“三案”建设（教学PPT、教案、作业案）展开深入讨论，整合语言训练与文化拓展资源，细化分层作业方案。团队协作高效，充分凝聚智慧，确保教学内容精准对接新课标要求，为单元教学落地提
高二备课组
2025年3月18日，高二英语备课组在1502教室开展了集体备课教研活动，活动内容丰富，讨论热烈，取得了良好的效果。首先，备课组进行了高考题研讨环节。老师们共同分析了近年高考英语真题，重点探讨了阅读理解、完形填空和写作部分的命题趋势及解题技巧。大家结合教学实际，分享了如何帮助学生提高解题效率和应试能力的经验，并一致认为在平时的教学中应注重培养学生的语言综合运用能力和逻辑思维能力。
随后，韩佳琳老师结合自己的教学经验，对高考题进行了详细讲解。她不仅分析了题目的难点和易错点，还分享了如何引导学生掌握解题思路和技巧的实用方法。韩老师的讲解深入浅出，为老师们提供了宝贵的教学参考，大家纷纷表示受益匪浅。
最后，备课组对下周的教学内容进行了集体备课，明确了教学进度和重点，特别是对语法和词汇的教学方法进行了深入讨论。老师们结合学生的实际情况，提出了许多切实可行的教学建议，确保教学工作的有序推进。
此次教研活动不仅为教师们提供了交流学习的平台，也为提升课堂教学质量和学生的高考备考能力奠定了坚实基础。通过集体备课和高考题研讨，老师们进一步明确了教学方向，增强了教学信心，为接下来的教学工作做好了充分准备。
高三备课组
2025年3月18日下午，高2022级英语备课组里进行了主题为“高三年级高中英语词汇教学磨课”的教研组会。
首先，杨柳老师和董奕鑫老师分别在高三16班3202教室和高三6班3405教室进行了课堂教学活动。杨老师以2023年全国新课标2卷的完形填空题为引，带领学生通过高考真题回顾了构词法的重点，以精准且丰富的讲解让学生清晰地复习了常见词汇考查的重点“一词多义”，较为适合优秀班级提升，需要提升之处在于要向学生更有指导性地点名高考出题人的思路，并以学生已知的词汇为思考起点，更有侧重点地弥补其未知的词义和考法；董老师基于“自然与环境保护”主题进行高三英语词汇复习，通过让学生复习课本中的词汇、句式，练习2023、2024年高考阅读理解真题等内容，达到最终运用到环境保护的应用文写作实操，其设计思路顺畅且新颖，较为适合基础班级教学，需要提升之处在于要精简与准确提及主题相关的词汇、句式等内容，且教师在讲解一些词汇时可通过英文释义或替换词让学生更准确地记忆。
之后，各位老师在1503教室帮助两位年轻教师磨课并提出了自己的观点和建议，表示能学习两位授课教师的教学设计并运用在自己的班级提升之中。陈红老师就这周开启的二轮复习计划再次明确了各个层次班级组别的任务，交代好各班教师需要运用好准备的二轮复习资料，重点关注年级和班级分配的踩线生学习和心理状况，并提醒大家需要确保学生周二、周四的晚间听力要切实做好以及定期定量检查学生完成情况。