为提升学生地理学科素养和综合能力，促进我校地理学科初、高中教育教学高质量发展，推动初、高中教学的有效衔接，12月10日，初高中地理教研组开展了一体化教学研讨活动。
初中地理组进行了课例展示《降水的变化与分布》。该课例立足课标、学情，以贴近学生生活的本地新闻导入新课，通过阅读学生自主绘制的雅安市降水柱状图和世界年平均降水量分布图分析降水的时间变化和空间分布。整个教学设计逻辑清晰，教学活动注重学生核心素养的培养。
评课环节，初高中老师从教学重难点的突破、教学目标的实现、教法和学法等多维度展开了深入的交流与探讨，讨论氛围热烈。大家一致认为，初高中教学在深度与广度上具有较大的差异，着重初高中的衔接并非仅仅局限于知识层面与教学方法的过渡，更关键的是要实现学习方法的有效衔接，助力学生平稳地从初中学习过渡到高中学习阶段，为其学业的持续发展筑牢根基。
本次活动的开展加深了老师们对于一体化教研的认识，让老师们在今后的教学中有更清晰的方向和目标，为初高中教学进一步走向平稳过渡奠定了基础。未来，地理教研组将积极探索地理教学的新方法、新途径，培养学生的地理素养和综合能力，同时，继续加强交流与合作，为提高地理教学质量而努力。
