“整本书阅读与研讨”是《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》所构建的十八个学习任务群之首。为深入研究和有效突破高中语文《红楼梦》整本书阅读教学的重难点，推进语文教师对《红楼梦》教与学策略的研究，4月18日，雅安中学高中语文组开展《红楼梦》整本书阅读研讨活动。
参会教师通过观摩巴蜀云校黄金晶老师的课例《慕雅女雅集苦吟诗——香菱学诗》，了解到可从教材任务入手进行教学设计，进一步获得了整本书阅读教学的经验。
高中语文组教师罗佳以“阅读为本，思辨为要”为主题，分享了此前参加四川省整本书阅读种子教师培训、市级与省级整本书阅读课堂展评的收获，阐释了《红楼梦》阅读教学的目的和内容，并结合本校教学实践与反思提出对策与建议。
深耕阅读教学路，共赏红楼百花香。本次研讨活动为高中语文整本书阅读教学指引了新的方向，全体高中语文教师将积极借鉴会议中的优秀经验和教学方法，尝试在自己的教学实践中加以运用，以提升学生的阅读能力和人文素养。