专家点拨明方向 课例展评促成长
3月28日至3月29日，雅安市2023 年高中语文整本书阅读和群文阅读课堂教学展评暨培训活动在雅安中学大兴校区成功举行。
名师专家 启发引领
本次培训邀请了来自成都的名师专家就高中语文整本书阅读做课堂示范和讲座培训。
四川省成都市第三中学教师发展室主任，成都市锦江区特级教师蒋红云老师的《〈红楼梦〉情节梳理课——“宝玉挨打”中的草蛇灰线》一课，引导学生在梳理情节的过程中理解《红楼梦》草蛇灰线之法，体悟《红楼梦》多线情节勾连的叙事特点。蒋老师的示范课从整体和细节上透视情节，帮助老师们找到教学设计突破点。
锦江区教育科学研究院易晓老师以《重读红楼话教学》为主题阐述了《红楼梦》整本书阅读教学思考与建议。易老师指出，整本书教学应把握文本丰富的内涵和精髓、构建个体阅读经验与策略、实现有价值的阅读发现。在教学过程中，应把握好“激趣导引,真实阅读”“母题引领，整体关照”“聚焦关键，专题探究”“转化运用，拓展迁移”这四个环节，最终达到使学生认识自己、确立自己、表达自己的阅读目的。
展评研讨 崭露头角
雅安市各学校派出了教师代表参加高中语文整本书阅读和群文阅读课堂教学展评活动。我校高中语文教师罗佳和马浚洪先后通过第一轮说课环节，顺利进入第二天的课例展评环节。在课堂展评活动中，展示群文阅读课堂的马浚洪老师带来了跨文化视域下中西方英雄之比较课题教学，展示整本书阅读课堂的罗佳老师带来了品“红楼”元宵意味，探贾府悲喜盛衰课题教学。
两位青年教师各展风采，体现出各自对课题的深入思考和解读。最终，罗佳老师和马浚洪老师分别荣获雅安市高中语文整本书阅读和群文阅读课堂教学展评一等奖。
本次雅安市高中语文整本书阅读和群文阅读课堂教学展评及培训活动，既有理论指导，又以现场展示课例带动，为教师进行整本书阅读与群文阅读教学实践指引了方向，推进高中统编语文教材的有效使用，促进各学校更好的交流语文整本书阅读教学和群文阅读教学经验。