为了更好的适应新高考，新教材的挑战，更好的指导我们的地理教学工作，高一备课组就2022年高考题进行了研讨反思和分析，我年级地理老师三人参会并做了深刻的讨论，收获颇丰！
首先盛勇老师对高考题研究后提出以下建议：第一、主干知识再回首；第二、关键能力牢把握；第三、核心素养是关键；第四、解题方法定成败；第五、还要强化解题流程（审准题、挖信息、调知识、建联系、综合思考、有理有据进行推理判断）。
接下来许玉英老师就“全国乙卷”的综合题部分作了试题分析。许老师主要从试题的材料获取来源、考核内容指向、问题设置思考三方面进行分析。在分析试题材料的时候，许玉英老师强调了综合题材料断句阅读提取有用的地理信息，并且积累地理高级术语答题的重要性。在今后的教学工作过程中，既要回归课本巩固基础知识，也要培养学生阅读试题、审题、使用专业术语答题的能力。
通过本次会议，对高考题有了近一步认识和了解，为顺利完成新教材的教学有了很大了帮助。