（2013年7月11日雅安日报第四版，电子版请点击阅读：http://www.yaan.gov.cn/ShowPdfFile.aspx?id=20694）
向杰，2013年高考雅安市高考理科第一名。他，在雅安中学（以下简称“雅中”）。
雅中培养了向杰，雅中，不止有向杰：2013年高考，雅中6位学生进入我市理科前十，文科前10名学生中有3名雅安中学学生。殊荣，还有更多。
雅中不骄傲。
但，雅中能自豪——
高考季
看雅中
七月，走进雅安中学，菁菁校园里，树阴环绕，安静得能让人忘记自己身处城区的喧闹。
“热烈祝贺我校向杰同学勇夺雅安市高考理科第一名。”“热烈祝贺我校刘雨桐、鲜怡晖夺得雅安市中考并列第一名，苟云帆夺得雅安市第二名。”校门口，两条横街悬挂的大红横幅非常醒目。
“雅中，真了不起，考上本科的那么多。”“是啊，更了不起的是，考上重本和二本的人数大幅飙升。”校门外，几位市民讨论着。
在新课改实施后的第一年高考中，雅安中学高考再创辉煌，亮点诸多。
——上线总量高位增加。
2013年高考，雅安中学共有757名考生参考，其中本科上线460人，比2012年增加60人，增幅达15%。
——上线结构更趋优化。
在雅安中学本科上线的460人中，二本以上310人，占该校本科上线人数的67.4%。其中，一本上线81人，占全市一本上线人数的1/3，比2012年增加18人，增幅29%；二本上线229人，比2012年增加43人，增幅23%。
——示范引领作用显现。
市教科所在我市2013年高考分析报告中提到，从2013年学校高考成绩来看，雅安中学作为四川省首批示范性普通高中和雅安教育内涵式发展高中项目学校的示范引领作用开始显现，全市理科前10名学生中有6名雅安中学学生，文科前10名学生中有3名雅中学生；全市理科最高分(647分)出自雅安中学，全市理科班平均分最高为雅安中学高三(2)班，文科班平均分最高为雅安中学高三(11)班；雅安中学文理科励志班本科上线率高达99%。
面对显著的高考成绩，校长程明没有记者想象的那么欣喜，他在平静中显示出理智：“高考不是我们唯一的追求，育人才是我们永恒的事业。”程校长的话落地有声。
“任何事物都有一个循序渐进的过程，一个学校教学质量的提高，不是一朝一夕的事情，而是日积月累、水到渠成，它是学校的办学理念、文化底蕴、办学质量、环境氛围发展到一定阶段的必然结果。”谈到2013年雅安中学高考为什么能够取得这么好的成绩时，他回答，近年来，在市委、市政府的关心下，在市教育局的悉心指导下，雅安中学紧紧围绕“为人生发展而教育”的办学思想，以提高教育质量为中心，以着力打造高效课堂、全力推进幸福德育为主线，以学校管理机制改革、教师队伍选配用机制改革、课堂教学改革为动力，在全校师生的共同努力下，特别是高三教师的奋力拼搏下，取得了今天的成绩。
继高考再创辉煌后，雅安中学2013年中考也斩获颇丰：全市中考前三名均在雅中，刘雨桐、鲜怡晖夺得雅安市中考全市并列第一名，苟云帆同学夺得全市第二名。2013年，我市中考总成绩是640分，雅安中学中考成绩570分以上有22人；中考成绩536分以上有96人；中考成绩508分以上有174人……
领衔者
听你说
2013年高考，雅安理科第一名，花落雅安中学。
“在雅中，我很快乐。谢谢我的老师。”向杰说。
对话向杰，亦是寻觅雅中课堂之魅。
“大家都觉得高中生涯就是与题为伍，沉闷枯燥，真心不是这样。”向杰告诉记者，庆幸自己在雅中，有爱生如子的长者，有解惑答疑的师者，有点亮心灯的学者。
如师，如友。
幸在雅中！
在雅安中学还有一部分学生，进校成绩平平，通过老师的教导和自身的努力，奋勇直追，最终圆了自己的高考梦，来自芦山县的李朝喜就是其中之一。
“感谢学校领导和老师对我的关心，没有好的学习环境和优秀敬业的老师，我不会取得这么好的成绩。”高三（11）班学生李朝喜回忆，高一刚进校时，和班上同学相比，各科成绩平平，属于中等偏下。
在学校，成绩不好的孩子最痛苦，老师不喜欢，同学瞧不起，家长不是打就是骂，心里往往很自卑。李朝喜坦言，自己曾是个“差生”，“但在雅安中学，老师的眼里没有差生。”
李朝喜说，在高一的一次学习中，老师的一次夸奖，让他很感动，内心产生出很大的力量。
从那以后，李朝喜成绩“噌噌”地蹿了上去。三年间，他从平行班考到英才班，又从英才班的最后几名冲到全班前几名。
“刚进校的数学成绩是80多分，今年高考数学考了138分。”李朝喜说，雅安中学校风好、教学正、学风浓，加上数学老师李永安及科任老师的敬业、负责，今年高考，他以572分的成绩，圆了自己的梦想。
雅安中学高三（11）班班主任李永安大学毕业10年，就当了10年的班主任。
“李老师为了培养我们健康的心理素质，逐一找全班同学谈心，引导我们用健康的心态去面对学习的压力，让我们懂得‘高考是人生的成人礼’。”班上的同学悄悄地告诉记者，背地里他们都亲切地称呼李老师为“小胖”，“可喜欢小胖了，别看他年纪轻轻，但是教学经验丰富，教学上很有自己的特色。”
在李永安的“别有用心”下，今年高考，他带的班级高三（11）班成为全市文科班平均分最高班，本科上线率达99%。
“在雅安中学，平行班也能考出好成绩。”这是近年来，雅安中学平行班学生暗暗鼓励自己的话。
雅安中学高三（6）班，是理科平行班，分班时，班上同学成绩平平。3年后，全班47人，就有23人考上本科。
“成绩不太好，分到了平行班，对学习失去了兴趣。”杨月凤说，“当时各科成绩都很差，当自己决定放弃的时候，老师及时劝阻，帮我找回了信心。”
教普通班，是不是就意味着吃亏不讨好？
对此，高三（6）班班主任姜志远有不同的看法，在平行班学习有三大优势：首先，普通班尖子生少，易培养学生自信。其次，普通班的老师讲课较缓慢、仔细，利于夯实基础。最后，普通班学生气氛活跃，很多同学都能在班级活动中得到锻炼。
“一次考试没考好算什么，大家千万不要放弃，只要坚持上课时认真听讲，认真完成老师布置的作业，学习成绩也会一天天好起来。”在姜志远及各科老师的鼓励下，全班同学不甘落后、奋起直追，形成了良好的竞争态势。
来自汉源的学生李妙，去年高考349分，在雅安中学补习一年后，今年高考以563（含加分10分）分的好成绩考上重本；来自汉源县的学生任亚云，去年高考399分，在雅安中学补习一年后，今年高考以574分（含加分10分）的好成绩考上重本……经过老师们三年的辛苦努力，雅中超额完成了上级给学校下达的各项高考任务。
攀峰士
这样做
士者，可杀，不可辱。
为学者，谋万马奔腾。
雅中人，从未止住求索的步履：基础较好的学生如何发挥最佳状态？中等生怎样实现高分突破？基础较差的学生如何有效提升成绩？
为了让每个学生都在其原有基础上得到不同程度的提高，雅安中学领导班子及高三年级全体老师在经过多次反复研究后，决定逐一进行分析定位，寻求突破。
此乃分类教学。
雅安二诊成绩出来后，这一决定开始实施，高三年级各班认真分析并结合历次诊断性考试成绩和学生潜力，对每一个学生进行准确定位。在进行认真的分析定位的基础上，再针对不同类型的学生安排不同的学习任务，继续推进分层教学，解决优生与尖子生及踏线生的培养提高问题。
同时，全年级不同类型班级进一步明确各自任务及突破方向，建立以班主任为核心的班级高考目标管理责任制；全年级各学科备课组进一步明确学科教学任务与目标，建立以备课组长为核心的学科高考目标管理责任制。
对于优生培养，重本及重本踩线生培养采用分层辅导的形式进行，这类学生的任课老师采取盯人战术。
“优生在后期不懂的问题不多，要解决的问题主要是过失性问题，以及对难点和自身薄弱环节的突破。为了给这部分学生搭建一个宽松的平台，学校为他们独立组班，在老师的指导下，自主学习，找出自己的不足或问题，及时加以解决。”高本斌分析，从高考的效果来看，全市理科前10名中，就有6人来自该班，17人中有11人上600分，优生培养效果明显。
而对于有弱科问题的学生，学校实施分层教学，按单科成绩分班，老师们利用课余时间补漏补差。“老师们都是根据学生的具体情况安排教学的，学校还对教学的内容和措施组织专人进行督导。”高本斌说，分层教学，学生积极性高，报名踊跃，教学效果明显，受到家长和学生的欢迎。在今年的高考中，不少基础差的学生受益于此项工作的开展，考出了理想的分数。
除了在学习上帮学生鼓劲外，学校还采取各种措施，为学生减压。高三学习任务重，压力大，加之经历了“4·20”芦山强烈地震，学生的情绪经常出现波动，心理调节显得非常重要。为此，学校为高三学生安排了心理辅导时间，请四川农业大学心理学学生与各班同学交流，并针对个别学生进行个别辅导。学校还间周一次开展趣味体育、歌咏比赛等课外集体活动，缓解学生紧张情绪。同时，各班班主任及时与家长做好沟通工作，形成家校合力，为孩子们在学习和生活上排忧解难。高考前，细心的家长统计了雅安中学模拟考试的次数，说法不一，有的说6次，有的说7次。
“由市教科所组织全市各高中学校的考前模拟是3次，雅安中学高三年级最后一学期模拟考试是6次。”师生反映，雅安中学模拟考试的频率比市教科所组织的考试多3次，实践证明是有效的。
“适量的模拟考试，让学生保持了一个良好的备考状态，可定期检测自己的学习效果。”向杰等同学告诉记者，参加今年高考，就像参加了学校的一次模拟考试，心态很平和，高考时也显得轻松多了。
“老师总是第一个进教室，最后一个离开。除了上课45分钟外，课间10分钟也都用来给学生答疑，甚至课外时间也是如此。”“在雅安中学，不专心学习，觉得对不起老师。”……采访时，学生纷纷列举老师认真、负责的例子。
雅安中学的高三老师，带病工作的很多，为了学生，身体不舒服，他们也不休息，坚持走上讲台，这种顽强拼搏的精神感染了不少同学。
学生可以放假，老师不能放假。更让学生感动的是，“4·20”芦山强烈地震后，来自芦山、天全、宝兴等县区的老师自家房屋受损严重，但震后复课的40多天，他们依然坚守岗位，日日夜夜与学生“战斗”在一起，并千方百计安抚同学们的情绪。
点点收获，包含了教师多少辛劳；滴滴成绩，浸润了教师多少诲人不倦。成绩的背后，涌现出雅安中学全体教师无私奉献、爱岗敬业的精神。
心雄志远的雅中人没有为荣誉和鲜花所陶醉，他们心中有着更美好的蓝图——学校行政班子决心走内涵发展、特色发展之路，实施精细化管理和针对性教学，践行幸福德育，把学校建成“让学生成才、家长放心、社会认可”的校园。
记者宋丹青