高中生物组青年教师同课异构公开课（三）
12月18日下午，高中生物组在大兴校区举行教研会，本次会议主题为高三年级青年教师公开汇报课，李悦、吴美两位老师以同课异构的形式为大家上了《免疫调节》这节一轮复习课。两位老师均立足高考，将同样的知识点以完全不同的教学手段来展开复习。
李老师以小组积分的形式开展复习，极大调动了学生的积极性。李老师请学生课前先在黑板上构建本节知识概念图，课上再组织各组同学进行补充和完善，并以完善好的概念图为基础展开了本节相关知识的复习。本堂课不仅全面完成基础知识的复习，还锻炼了学生的语言表述能力。
吴老师将经典例题融入课堂复习中，在梳理基础知识的同时，结合经典高考题让学生及时练习，即学即用。教学思路清晰明了，免疫系统的组成、功能以及免疫的过程都引导学生进行了细致的梳理，最后用动画展示了体液免疫和细胞免疫的具体过程并让学生归纳其异同点。在梳理基础知识的时，通过练习和动画锻炼了学生的知识迁移能力和信息获取能力。
课后，两位老师从教学设计、教学效果、以及课后反思三个方面对本节课进行了自我评价。各个备课组老师也结合自身经验对两堂课进行了全面的评价，也给出了处理意见。
大家纷纷表示两位老师的课给一轮复习提供了很多指导意义，并就高三一轮复习措施展开了热烈的讨论，总结出很多可行的方法，为本次教研会画上圆满的句号。