高中政治组集体教研
为响应《四川省教育厅 四川省少工委关于在全省中小学校深入开展“学习新思想，做好接班人”主题活动的通知》，我校政治组李剑锋老师设计了《推动传统文化创造性转化、创新性发展》精品思政课程，以便更好地在学生群体中营造“学习新思想”的氛围，增强学生群体“做好接班人”的使命担当意识。
为帮助李剑锋老师准备《推动传统文化创造性转化、创新性发展》精品思政课程，我校高中政治组教师于2020年10月29日在高二（15）班听取了该堂课。课堂开始，李剑锋老师通过介绍了党的十九大报告引出习近平总书记关于传统文化创造性转化、创新性发展的相关论述，引出本课的课题。接着，李剑锋老师从“传统文化”、“创造性转化”、“创新性发展”三个关键词着手，层层剖析，讲解为什么要“推动传统文化创造性转化、创新性发展”、什么是“创造性转化”、“创新性发展”。紧接着，李剑锋老师邀请小组代表上台展示小组研究性学习成果，分析相声文化如何实现创造性转化和创新性发展，一方面有助于唤醒学生关注身边的传统文化，另一方面也能够帮助学生认同“传统文化创造性转化、创新性发展”这一思想的科学性。最后，李剑锋老师以中医文化为例，与学生一同探究“新时代如何实现中医药的创造性转化、创新性发展”，学生们从多个角度进行探究、提出举措，课堂在热烈的讨论声中落下帷幕。
课后，教研组的老师们齐聚高三文综办公室，针对本堂课进行评课，指出课堂中存在的不足并给出完善的建议。整体来说，李剑锋老师课堂的把控力强、语言的凝练程度高、教学环节过渡自然、应变能力强，在很多方便做了很好的教学示范。为了使这堂课更加完善，教研组从教学思路、典型案例、学生活动、PPT呈现四个方面给出了具体的建议，相信在这次教研及后续调整后，这堂课将会呈现出更好的教学效果，引导学生“学习新思想，做好接班人”。
