2019年高考评卷对数学教学的启示

2019年高考评卷对数学教学的启示

   2019年9月4号，下午第一节课全体高中数学教师在育才路校区多媒体一参加一次教研组活动，本次活动是由原高三备课组高萍老师承担，高萍老师参加了2019年在四川师范大学成龙校区的高考数学的阅卷工作，高老师根据自己所闻、所见、所感，与全体数学教师以多媒体的形式进行交流。

   高老师从三个大的方面与大家交流：

一）评卷方式、工作的公平性、严肃性

重点讲了阅卷老师的构成，现场的安保措施，纪律要求。评卷工作"双评制”尽量保证公平性。

二）评分细则

结合每道题讲了具体的评分细则，每步得分，给分情况，以及给分理由。重点根据评分细则我们平时教学的注意事项。

三）今后教学和评卷的一些思考

1.注重培养学生的开拓性、发散性思维；

2.考前应试技巧，心态的培训也很重要；

审题仔细，有问必答；遇到难题学会知道多少写多少，不知道的可缺步解题，跳步解答；多让学生见识新颖题型，训练学生从问题中找本质。

3.关于高考评分标准和平时评卷标准的一点思考