高一、二衔接文科摸底检测题
一、单项选择题
1、右图反映了当前经济体制改革需要破解的难题。解决这一难题:
①需要建立统一开放竞争有序的市场体系 ②需要打破条块分割,强化宏观调控职能 ③能够营造公平市场环境,激发市场主体活力 ④能够促进资源优化配置,实现经济平稳运行
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2、浙江枫桥在社会治理的实践中,摸索出“依靠群众就地化解矛盾”调解机制,即通过组建各界广泛参与的基层人民调解委员会,及时化解民间纠纷,做到了“小事不出村,大事不出镇,矛盾不上交”。这一调解机制
A.完善了公民参与民主监督的方式 B.丰富了公民参与民主管理的形式
C.提高了公民参与民主决策的能力 D.拓宽了公民基本民主权利的渠道
3、2014年3月2日,人民日报官方微博发文批评那些“只知道热烈鼓掌、点头称是”的代表委员,呼吁“会场讨论,何惧观点交锋?代表委员当铭记:你沉默,就是人民失语;你认真,民主才能运转起来!”这段博文强调
A、代表委员由人民选举产生,要密切联系群众 B.代表委员要依法行使提案权、监督权和质询权
C、代表委员肩负人民期望,要如实反映人民要求 D.代表委员要对人民负责,自觉接受人民监督
4、传播学者克罗斯曾提出一个“谣言公式”:谣言=事件的重要性×事件的模糊性×公众批判能力,这说明谣言的能量有多大,既取决于真实信息的透明度,也取决于受众的判断水平。打击网络谣言,正确发挥互联网的作用,应该:
①提升网络参与者的素养 ②增强公民的民主管理能力 ③提高政府的行政管理水平 ④限制网络信息的传播和扩散
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2014年7月16日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面推进公务用车制度改革的指导意见》和《中央和国家机关公务用车制度改革方案》全文向社会公布。从治理“车轮上的铺张”,到深化“车轮上的改革”,从创新提供方式,到有效保障公务出行,全面推进公务用车制度改革,是贯彻落实八项规定精神的具体措施,是转变政府职能、推进公共资源配置市场化的重要内容,是顺应民意、维护党和政府形象的迫切要求,彰显了我们党自我革新、自我完善的决心与勇气。据此回答5—6题。
5、材料说明,全面推进公务用车制度改革:
①是政府职能改革,以便充分发宏观调控的决定作用 ②适应了社会主义市场经济发展要求 ③有利于打造廉洁高效的服务型政府 ④是坚持科学执政、民主执政的体现
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
6、这一改革:
①是实现人民群众民主监督权利的保障 ②是实现人民当家作主权力的基本途径 ③有利于密切党群关系 ④有利于巩固党的执政基础和执政地位
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2014年5月21日,亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会在上海世博中心闭幕。会上,习近平指出,对恐怖主义、分裂主义、极端主义这“三股势力”,必须采取零容忍态度,加强国际和地区合作,加大打击力度。据此回答7~9题。
7、材料表明:
A.国家力量是国际关系的决定因素 B.共同利益是国家间合作的基础
C.互不干涉是我国外交政策的宗旨 D.独立自主是我国外交政策的基本立场
8、从政治生活角度看,加大对“三股势力”打击力度需要:
①把维护各国共同利益作为对外活动的出发点和落脚点 ②坚定地维护自身的国家利益和人民的根本利益 ③协调国家间的利益,促进国际关系的健康发展 ④与亚洲各国结成盟友关系,和平共处
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
9、之所以对“三股势力”采取零容忍态度,是因为:
A.霸权主义和强权政治对世界和平构成严重威胁 B.和平与发展已不再是当今时代的主题
C.恐怖主义等非传统安全威胁因素不容忽视 D.恐怖主义已成为和平与发展的主要障碍
10、M 中学大力开展班级“小书屋”建设。班级小书屋实行班级“自治”,同时,学校倡导班级之间自行调配,相互交换借阅图书,实行“走书式”动态管理。课余时间读书已成为小王一天中最快乐、最幸福的时光!小王的快乐成长体现了
① 文化对人的影响来自于特定的文化环境 ② 文化对人的影响一般是无形的、强制的 ③ 文化决定着人们的交往方式和交往行为 ④ 文化塑造人生,优秀文化丰富精神世界
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2014年6月22日,在卡塔尔首都多哈举行的第38届世界遗产大会上,中国代表团团长、国家文物局副局长童明康表示,大运河申遗成功以后,中国政府将恪守《世界遗产公约》及其操作指南的有关要求,继续为大运河珍贵文化遗产提供最好的保护。据此回答11~12题。
11、材料说明:
A.经济决定文化 B.文化与经济相互影响
C.文化由一定的政治所决定 D.文化与政治相互交融
12、我们之所以要加强文化遗产的申报与保护工作,是因为:
①文化遗产最能体现一个民族的精神面貌,是一国文化的集中体现 ②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ③它对于展现世界文化的多样性具有独特作用 ④文化遗产反映了人类共同的发展历程
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
班级: 姓名: 学号:
一、单项选择题
请将选择题的答案填在下面表格中,每题4分。
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二、问答题
13、(24分)材料一:2013年我国出台了促进经济发展的一系列深化改革的政策措施,取消和下放一批行政审批项目;深化财政体制改革,全面推开“营改增”试点;推进铁路工程建设、金融、能源等领域对民间资本开放。
材料二:目前,我国市场经济的法制体系尚待完善;地方保护主义、违法实行优惠政策、垄断经营等情况依然存在;市场主体违反法律不讲诚信、制假售价、不正当竞争等现象尚未根除……,只有彻底解决目前存在的这些问题,建立良好市场秩序,才能充分发挥市场在资源配置中的决定作用。要实现这一目标需要多管齐下,其中法治建设无疑是关键。党的十八届三中全会提出的法治中国建设将为目标的实现提供强大推动力。
(1)运用“生产与经济制度”和“市场配置资源”的有关知识,分析材料一中我国出台促进经济发展的一系列深化改革的政策措施的依据。(12分)
(2)依据材料二,从《政治生活》角度,阐述应怎样推动良好市场秩序的形成。(12分)
14、改革发展中积累的社会矛盾,造成的直接后果就是基层权力失控、社会群众性事件增加,为此加强与创新社会管理成为摆在党和政府面前的一项重大战略任务。加强和创新社会管理要紧紧围绕全面建设小康社会的总目标,牢牢把握最大限度激发社会活力,最大限度增加和谐因素,最大限度减少不和谐因素的总要求,以保障和改善民生为重点,加强和完善党委领导、政府负责和社会组织协同、公众积极参与的互联互补的社会格局,确保社会既充满活力又和谐稳定。
结合材料,说明在创新社会管理中,如何形成党的领导、政府负责和社会组织协同、公众积极参与的互联互补的社会格局。(12分)
15、校园文化是文化建设的重要方面。近年来,重庆市许多中学开展了“榜样”评选活动,在学生中进行了“孝行之星”、“诚信之星”、 “责任之星”、“文明之星”、“有信仰的人”、“雷锋式的好学生”等多个奖项的评选,并通过学生大会、宣传栏等方式对“榜样”进行了表彰,在校园内刮起了一股“榜样”之风,推动了社会主义核心价值体系建设。
运用文化对人的影响的知识,说明通过“榜样”评选活动推动社会主义核心价值体系建设的合理性。(10分)
16、西藏和平解放60多年来,国家把方针政策同西藏实际紧密结合,走有中国特色、西藏特点的发展路子,切实保障和改善民生,加强民族工作和宗教工作,全力维护西藏社会和谐稳定。
请运用民族、宗教相关知识,谈谈国家是如何构建西藏和谐社会的。(6分)