高中思想政治模块体系建构 之《文化生活》
精品课程规划报告
雅安中学高中政治组
一、课程简介
建构高中思想政治模块体系，是我组精品课程建设的目标之一，它包括《经济生活模块体系建构》、《文化生活模块体系建构》、《政治生活模块体系建构》、《生活与哲学模块体系建构》、《经济学常识模块体系建构》五个子课题。
《高中思想政治模块体系建构 之 文化生活》是我组精品课程建设的子课题。该精品课程的开发以课标为纲，教材为本，根据学生的实际，通过较系统、科学的教学设计，合理运用导学案、课件、题库、网站、校本教材等资源，实现教师、学生、教学资源的有效结合，教学目标、学习目标的有机统一，课前预习、课中探究、课后巩固的协调一致，国家课程与校本课程相互配合，建构起完整的模块知识体系、有效的模块教学实施体系和教与学的模块评价体系。
本课程开发鼓励学生主动参与，强调师生互动，注重团队协作，也尊重个人创新。模块体系开发成功，不仅要成为学生学习的良师益友，还将成为教师（特别是年轻教师）建设高效课堂，提高教学质量的有益助手。
二、课程开发条件
课程开发团队的学历结构：课程组专任教师的学历结构较高，均为大学本科学历。
职称结构：课程组专任教师的职称结构比较合理，其中高级6人，一级2人，二级1人。
年龄结构：课程组专任教师的平均年龄39.5岁，其中40岁以上6人，40岁以下3人。
师资配置：课程组的师资配置比较合理，课程主持人胡志平，为国家级骨干教师，雅安市一二届学科带头人。课程合作者刘林卉，为雅安市骨干教师；刘德强为全国优秀教师，还有三位市骨干教师；其余为中青年教师。课程组具有很强的团队精神和教学研究能力。
本课程的开发团队中，既有长期从事教学科研的雅安市教研员，又有两位教学经验丰富的全国优秀教师、国家级骨干教师，还有年富力强的雅安市青年骨干教师，也有朝气蓬勃、积极上进的青年才俊。队伍搭配科学，实践指导性强。学校教学设施一流，本教研组又有开发校本课程的经验。学校对精品课程的开发既有政策支持，也有资金、技术、物质等方面的保障，能确保精品课程的开发圆满完成。
三、课程开发现状和过程
1、现状
经过师生的共同努力，目前已开发出《文化生活模块知识体系建构》；而文化生活模块教学实施体系中的“文化生活精品学案”、“文化生活精品课件”、“文化生活精品题库”、“文化生活校本教材——《走进多彩的雅安文化》和《雅安中学学生礼仪》”也初步开发成功；“文化生活精品课堂实录”和“文化生活精品教学设计”正在开发；“文化生活模块评价体系有待开发。
2、过程
我们计划用两年时间继续充实和完善“文化生活精品教学设计”和“文化生活精品课堂实录”，进一步使文化生活精品学案、精品课件、精品题库更加精品化。加快学科网站建设，充实网站内容，发挥本学科组在全市教学科研方面的辐射和引领作用。同时总结经验、提高认识，摸索教与学的模块评价体系。
四、课程展望
我们希望通过本课程的开发，为高中思想政治课五大模块体系的建构积累经验，对全市课改实验起到引领示范作用，建构资源共享体系，促进教师专业发展，提升教育教学质量，为推进我市教育内涵式发展发挥正能量。