高中政治教研组 胡志平
同学们，你们带着青春活力，带着对知识的不懈追求，带着对高中生活的无限憧憬，走进了美丽的雅中校园。从这一刻起，你不仅是雅安中学的学生，更是雅安中学的主人。如何搞好学习，提高效率，取得优异成绩，也是此刻每个同学正在思考的问题吧！
爱因斯坦有个成功的公式：A＝X＋Y＋Z。A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来说，成功也有三要素：学习成功＝心理素质十学习方法十智能素质。下面，我分别从这三个方面谈谈学习成功的秘诀。
一、提高学习心理的素质
1.学习的动机。由个人需要而产生的学习内驱力对学习来说十分重要。升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都可以成为学习动机。我们应努力强化学习思想政治课的动机，激起学习欲望。
2.学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系，可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。
3.学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联系起来，防止消极情绪的滋生，可以促进学习。
二、掌握科学的学习方法
1.预习。在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点），并分别标示出来。
2.听课。提高课堂效率应做到以下几点：
（1）做好课前准备。精神上的准备：保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。物质准备：书、本、笔、本节课所需要的所有资料等，在上课前都要准备就绪。
（2）集中注意力。用理智强制自己专心听讲，靠意志力来排除干扰。
（3）认真观察、积极思考。充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。
（4）充分理解、掌握方法。
（5）抓住老师讲课的重点。有的同学听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的。开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
（6）做好课堂笔记。俗话说，“好记性不如烂笔头”，笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记可以克服大脑记忆方面的限制。
（7）注意和老师交流。目光交流、提问式交流，都可以促进学习。
3.作业。作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题、解决问题可以达到巩固检验自己的目的。作为高一新生，做思想政治课作业前要先模仿，先听老师讲解审题方法和答题技巧。
4.复习。
（1）课后回忆，
（2）精读教材。
（3）整理笔记。
（4）看参考书。
（5）补缺补漏，系统掌握知识结构。
（6）循环复习。
（7）归纳总结。
总的来说，科学的学习方法可用如下歌谣来概括：课前要预习，听课易入脑。温故才知新，歧义见分晓。自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。
三、发展智力，提高能力
1.发展观察力。观察是掌握知识，搞好学习的重要环节，也是成才的必要条件。掌握科学的观察方法，要有明确的目的和周密的计划，并灵活应用各种观察法，如重复观察、比较观察、定期观察、与思考相结合的观察等。
2.提高记忆力。一切智慧的根源都在于记忆。为了同遗忘作斗争，正确安排复习时间显得尤为重要。
（1）及时复习。由于遗忘是先快后慢的，因此复习必须及时，要在遗忘尚未大规模开始前进行。
（2）在时间和量上合理安排复习。实验证明：相对集中一段时间学习同一内容，记忆效果好。但也要适当分散，因为复习时间过于集中容易发生干扰；过于分散容易发生遗忘。
（3）交替地分配时间学习也可以提高记忆。科学实验证明：用相等频率的电脉冲刺激脑神经细胞，反应敏捷，可是一旦反复刺激时间过长，神经细胞的反应便消失了。休息一段时间后，反应得以恢复。人的记忆也是如此。我们必须“分配交替”地进行记忆。
（4）采用各种记忆方式记忆。如特征记忆；歌决记忆；形象记忆；比较记忆；联想记忆等。
3.发展思维力。
（1）学好基础知识，练好基本功（熟读课文，烂熟于胸）；
（2）提高语言表达能力；
（3）掌握思维的基本方法；
（4）提高自己的思维品质（不断学习）；
（5）养成良好的思考习惯。
4.发展想象力。
（1）学习丰富的知识和经验；
（2）学习诗文作画；
（3）开拓思路，研究假设；
（4）学好立体几何，发挥空间想象力；
（5）参与创造活动；
（6）培养自学能力，用自己的头脑亲自获得知识。
总之，优化心理素质，就是在高中思想政治课学习中有攻克难点的信心与勇气；掌握科学的学习方法就是运筹正确的战略技术；提高智力能力，就是改良攻关武器。三者是不可或缺的。
谁能在“会学”上取得突破，谁就能将自己的学习潜能转变为现实的成绩；谁现在就开始行动，谁就能笑傲高考并为灿烂的人生打下坚实的基础！