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【家校共育·同心筑梦】 @所有人 今日分享

来源:本站 时间:2024-01-05 16:39:20 浏览次数:591次

教育是一场幸福的遇见,是学校与家庭携起手来的双向奔赴。为了促进家校共育,帮助家长朋友更好地进行家庭教育,雅安中学润心班主任工作室组建了由学校专职心理老师、班主任和学科老师组成的智囊团,每周定期在家长群分享一段教育感言,与家长一起共探教育之美。

01

@所有人

今日分享:

父母是孩子的镜子,什么样的父母,照出来的就是什么样的孩子。作为父母,只需做好榜样,当一面干净光亮美好的镜子,孩子自然能从中找到自己该有的样子。

2023年11月14日

 

02

@所有人

今日分享:

孩子的成长是多方面的,除智商(智力)的培养外,家长要关注到孩子逆商的培养,能不能承受住打击和挫折?关注孩子情商的培养,和周围的人交往是否得体有分寸,能否与同学和谐共处?这些能力在孩子成长的道路上非常重要。

2023年11月16日

 

03

@所有人

今日分享:

当孩子考了90分……

A家长说,我相信你下次一定能考得更好。

B家长说,你能考到90分真不容易,我相信你已尽力了,相信你能达成自己的学习目标。

分析:

A家长传递了对孩子的失望,慢慢会积累起各种各样负能量,孩子容易畏首畏尾,面对困难不愿意去克服,能拖拉尽可能拖拉。

B家长给孩子传递的却是正能量,学习被百分百认可,相信的力量会激发孩子向上的动力!

2023年11月18日

 

04

@所有人

今日分享:

在日常生活中,父母可以在不经意间,肯定孩子好的行为和优秀的品质。当孩子得到肯定后,他会认定自己就是父母眼中优秀的样子,自我意识也会常常提醒自己:我是一个闪闪发光的人。久而久之,优秀的品质在孩子身上得以固化,伴随其终身。

2023年11月21日

 

05

@所有人

今日分享:

 青春期的孩子自主意识增强,常常会有自己的喜好和想法。作为家长,不应用自己的价值喜恶来评判孩子的喜好和想法。因为青春期的孩子对父母的随意评判非常敏感,父母的不理解和不尊重,会引起孩子内心的反抗,从而爆发冲突。作为家长,应用包容开放的态度对待孩子的兴趣爱好,理解尊重,积极引导。父母的认可与接纳,是孩子一生最珍贵的礼物。

2023年11月23日

 

06

@所有人

今日分享:

孩子一生要经历三种教育:家庭教育、学校教育和社会教育,其中家庭教育对孩子的影响最为深远。陪伴、习惯和阅读是家庭教育的三个关键:

1.父母是孩子最好的老师,陪伴是给孩子最好的教育。

2.孩子的成功教育,从培养好习惯开始。

3.阅读是父母最划算的投资,让孩子爱上阅读,必将成为父母这一生最划算的教育。

2023年11月25日

 

07

@所有人

今日分享:

在亲子沟通方面常见到这样的情景:孩子想和父母分享日常生活,但还没说几句,就换来父母的一番“谆谆教导” ,这时孩子会暗想:“我只是想和妈妈/爸爸聊聊天,却换来一顿絮叨和指责,看来以后保持沉默比较好。”类似的事多发生几次,孩子还愿意袒露他的心声吗?

孩子和父母交流,敞开心扉,是为了得到理解和接纳,而不是评判、指责和打击。因此,与孩子交流时,我们可以多用耳,用心倾听。

2023年11月28日

 

08

@所有人

今日分享:

真正的“穷养”是不惯着孩子,要让孩子知道想得到就需要付出,而不是让他/她认为父母什么都不能给予。

真正的“富养”,应该是为孩子提供所有成长的条件和选择的权利,而不是一味地满足孩子的欲望,却不为他/她指明方向。

2023年11月30日

 

09

@所有人

今日分享:

两千年前,孔子提出了 “因材施教”、“有教无类”。不是所有孩子都有优异的成绩,但每个孩子都有与生俱来的优势。

爱阅读的孩子可能会成为作家,爱运动的孩子可能会成为运动员,每个孩子都有闪光点,需要被“看见”。家长朋友们,请学会欣赏孩子,给予赞许和鼓励,爱孩子本来的样子,发掘孩子的潜能,成为孩子的伯乐,让孩子长成最棒的模样。

2023年12月2日

 

10

@所有人

今日分享:

父母要学会表扬孩子。但表扬这件事是把“双刃剑”,想要让表扬达到正面效果,父母可以掌握以下4条原则。

1.表扬可以改变的品质。不夸孩子“聪明”,而是夸孩子“积极思考,肯动脑筋”。

2.表扬努力的过程。“你真棒!”这样的表扬过于空泛,应具体展开,“你今天的书写很工整,一看就用心了”。

3.避免虚假表扬。比如,孩子明明失败了,父母还是使劲儿夸奖。这样错误的表扬方式会稀释表扬的激励作用。

4.避免与他人比较的表扬。“你比小红考得好,真棒!”这样的表扬会让孩子的关注点变成“赢过别人”,而不是掌握知识本身。

2023年12月5日

 

11

@所有人

今日分享:

高质量的家庭活动是孩子们成长中不可或缺的重要元素!如,一家人聚在一起,躺在舒适的沙发上,一起欣赏一部精彩的电影;大家一起走出家门,漫步在美丽的公园中,享受着阳光的温暖。

这些简单的行为可以带来巨大的意义。无论是一部电影中的情节,还是公园中的一次冒险,大家都有机会倾听彼此的故事,了解对方的成长和心路历程。这样的交流不仅让家人更加亲近,还让大家更好地理解和支持彼此。最重要的是,在这些家庭活动中给予彼此宝贵的陪伴和鼓励。

请放下手机,分享经历,互相支持,共同成长,营造一个温暖和谐的家庭氛围,让每个人都拥有一个更加美好的人!                                                           2023年12月9日

 

12

@所有人

今日分享:

指导与唠叨的区别

孩子不喜欢父母的唠叨,需要的是给予指导。那么,指导与唠叨有什么不同呢?

1.指导是亲切的,是言简意赅的;唠叨则往往带有责怪、警告的成份,让孩子听了不舒服。

2.指导是一种促进,是引而不发,鼓励孩子独立处理问题;而唠叨常对孩子表现出不尊重和不信任。

3.指导的后果是孩子情绪稳定,心情愉快;而唠叨则是反复的单调刺激,使孩子厌倦、反感、苦闷。唠叨的结果会形成孩子行为惰性,你不说几次,孩子就不会去做。

2023年12月12日

 

13

@所有人

今日分享:

在心理学中,沟通交流存在“三明治效应”,即把批评的内容夹在两个表扬之间会让受批评者更能愉快地接受批评。

1.第一层是赞扬,目的是为了降低孩子的心理防御程度,先通过肯定和欣赏孩子好的地方让他对你接下来的观点不抵触,能尽可能保持中正的态度聆听。

2.第二层是批评,当愉快的谈话进行到一定程度时家长就可以开始指出问题,表达不同的看法并且提出建议。

3.第三层是赞扬,家长持续地指责必会引起孩子强烈的反感。所以,家长最后要避开“批评怪圈”,以鼓励和信任结尾,更有助于孩子重拾信心,积极面对。

批评的内核,是引导和鼓励,是让孩子“抬头”而不是“低头”。

           2023年12月14日

 

14

@所有人

今日分享:

延迟满足是个体重要的心理品质,指个体能暂时放弃自己的需求,以获得更大的回报。与之相对的是即时满足,指个体想要什么就立刻要什么。

延迟满足能够提高孩子的自我管理能力,因此,家长要适当延时满足,教会孩子凭自己的努力去得到,从而培养孩子的自控力。

           2023年12月16日

 

15

@所有人

今日分享:

好的家庭教育,是先放糖,后放盐、再补钙。

糖,是给孩子关爱与鼓励。父母可以把温暖的话语化成甜蜜的爱,例如:“我看到了你的努力和进步了”“有你在,爸妈真幸福。”

盐,是教会孩子直面挫折,父母用自己的人生经历告诉他,生活有时也咸咸的,避免不了事与愿违。

钙,是让孩子学会自强自立。父母可放手让孩子做好个人管理,例如:整理收纳自己的房间、做好个人学习规划,合理使用零花钱等。只有这三者具备,才能给孩子最好的滋养。

2023年12月19日

 

16

@所有人

今日分享:

如何让孩子懂得感恩呢?父母在家里的时候要肯定孩子对家庭或者家庭成员的付出和心意,肯定他在学习上做出的一些小改变,大力表扬他取得的进步,哪怕进步是微小的。这样一来,孩子会更加愿意付出,归属感也被强化了,同时他也看到周围人的各种优点,渐渐地懂得感恩。

2023年12月21日

 

17

@所有人

今日分享:

孩子厌学是如何开始的呢?

1.从父母的焦虑开始。

父母的高焦虑和高期待转化成了对孩子们的高压,高控。孩子会将学习和痛苦联系在一起,日积月累起来,孩子就会用“厌学”、“拒学”来作为对学习无奈而沉重的回应。

2. 从孩子否定自己开始。

孩子感受到自己已经努力了,成绩已经考的很好了,父母却依旧不满意。努力学习带来的总是挫败感,孩子会越来越体会不到学习带来的成就感。孩子会以“不愿意学习”来挽回自己的自尊。

3.从父母对教育没有达成共识开始。

如果父母在孩子的教育问题上有很大的分歧,经常当着孩子的面不加控制的争吵。孩子长期不知该怎么办,他无法构想自己的未来,也无法成为最好的自己。

              2023年12月23日

 

18

@所有人

今日分享:

父母学会逐步放手,聪明地示弱,把机会让给孩子,并及时给予鼓励和肯定,是父母给孩子最好的礼物。孩子只有在自主探索和独立思考中,才能逐渐长大、独立。

比如,做一件事,孩子去做,可能只能做到30分,如果家长代替他去做,可以做到90分。但这90分,永远是家长的90分,孩子仍然是30分。如果父母放手让孩子去做,并进行正确的引导,孩子将会在一次次的实践中慢慢进步,越做越好。

               2023年12月26日

 

教育路漫漫,任重而道远!雅安中学将坚守育人使命,充分发挥学校优势,凝聚家校社协同育人合力,为孩子的健康成长保驾护航。

 

 

供稿:雅安中学润心班主任工作室  王莲  樊倩

2024年1月3日