高一：“研”语绽芳华，聚力共成长
集体备课是一种常见的校本教学探究活动，各位教师通过互助研讨、共同协商的形式，优化教学设计，研讨教学问题，共生教学智慧。为进一步提高教师教学活动的有效性，提升英语组教师教育教学水平，高一英语备课组开展一周一次的集体备课教研会。高一英语组全体成员参会，共同讨论了必修一unit6的整体单元设计，分工明确，各位教师都积极发言。
有效教学是我们不断追求、不断挑战的境界，愿我们在一次次教研活动中享受教育的幸福。教与研携手，学与思并肩。此次教研活动为各位英语教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台，正是在这种集体备课的过程中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。
高二：联系学情，共同研讨
12月5日，高二英语备课组董奕鑫老师分享了选择性必修一Unit2的单元备课内容与思路，组内各位教师结合各班的实际教学情况，积极提出相应部分的修改意见，特别是在语篇阅读教学内容的活动设计方案上，陈红老师提出应该适当调整寻找文章中的基本信息与思考文章中的主题价值之间的时间分配，较为完整地上好每一堂课的内容。
高三：聚焦高考---英语听力错因分析及教学对策
12月5日，高三英语备课组展开了以“聚焦高考---英语听力错因分析及教学对策”为主题的教研活动。备课组成员周树蓉老师围绕该主题展开了以下三方面内容的分享：1.高考英语听力命题趋势；2.学生错因分析；3.听力教学对策。周老师通过对近几年全国甲卷和新高考II听力部分试题的研究，以及对学生听力练习现状与问题和试题解答情况的分析，总结了高考英语听力试题呈现的特点，初步找出了学生们失分的原因，并针对性的提出了一些实用的教学对策。分享结束后，全组英语老师更进一步进行了精彩的交流和讨论。
