为进一步提高“三新”背景下高中生物组教育教研质量，近日，高中生物教研组全体教师齐聚在大兴校区录播室进行教学研讨活动。本次教研活动围绕观摩组内优秀教师示范课和省优质课观摩心得交流两个方面进行。
叶盛老师执教了示范课程《神经冲动的产生和传导》一轮复习，该课通过图形解读细胞内外离子特点，资料分析神经细胞静息状态的特点和形成机理，学生归纳总结出静息电位的形成流程图等环节，培养学生的逻辑思维和答题的规范性，实现了深度学习。
课后，教研组长唐红组织组内教师评课。教研组认为，该课教学流程清晰，教学设计层次分明，深入挖掘了要点和难点，教学重点突出，教学资料新颖，问题层层递进，充分关注学生的“学”，教学氛围高效有序，起到了引领和示范作用。
随后，曾红老师和唐愿茹老师分享了省优质课展评活动观摩心得体会。曾红老师从承办学校特色、参赛老师优秀案例解析和观摩后心得收获三个方便与组内教师分享现场观摩优质课的感想。唐愿茹老师以两节《细胞分化》优质课为例，提出思维和求变在教学设计中的重要性，认为我们应该找到常规课程和优质课例的共通点，使常规教学优质化，提升教育教学质量。
最后，唐红老师对本次教研会做了总结，她希望组内所有老师要认真对待教学教研，注重平时教学素材资源的积累，做到厚积薄发。