2022年5月10日下午，我校2021年度市级课题“雅安乡土地理资源与初中地理融合教学的实践研究”，在育才路校区行政楼二楼会议室召开了开题论证会。由我校教科处主任、正高级教师叶玲，初中地理教研组长、高级教师李涛，初中地理高级教师杜晓燕组成的专家组莅临会议。课题负责人、初中地理高级教师姜霞，主要参研人员副校长王云刚、雅安市教育科学研究院地理教研员陈静、初中地理骨干教师陈小平和吴雪玲，以及教科处一级教师杨乐艺等人参加了此次开题报告会。教科处一级教师王小翠主持会议。
会议首先由课题组主要参研人员陈小平就问题提出、核心概念界定、研究综述和本课题研究意义、研究目标和内容、研究方法措施、预期研究成果和效果方面，对课题研究进行了陈述性报告，详细地说明了课题研究的整体规划。
随后，专家组对课题进行了可行性评估，并提出了中肯的意见和建议。
李涛从教学实践策略构建的角度出发，谈到了研学实践与初中地理教学相融合的可靠性和有效性。另外，他指出，课题研究各阶段的任务务必要具体，一定要分工到人。
杜晓燕针对教育资源内容的开发，建议务必要关注本土学生生活中的地理。她认为，鉴于雅安独特的地理环境，可以将本土自然灾害的认识与防范纳入内容体系。
作为教科处代表，杨乐艺就开题报告的写作规范、语言陈述，以及课题研究思路，提出了建设性的意见。
接着，叶玲站在课题研究与教师专业发展的角度，指出课题研究可以很好地实践学校实施的“以研促学，以研促教”。这种教研组长牵头，组员们共同进行课题研究的模式，可以有效地提高教师的专业发展水平，希望初中地理组以此课题研究为契机，深挖教科研的价值，实现教师自身专业成长。
最后，课题负责人姜霞代表课题组就专家组所提出的意见和建议进行表态。她表示，将虚心接受专家的意见和建议，深入研读新课标，认真梳理研究思路，围绕初中地理教学，细化研究过程。
此次开题报告会的召开，为课题下一阶段的研究指明了方向，让课题组对课题研究有了更加深入的思考。同时，也是对初中地理着眼学生学习需要、以课题研究促进学科建设的充分肯定。这表明了我校在“双减”背景下，立足学科教学，积极探索“减量提质”有效路径、践行“为人生发展而教育”的决心与态度。