5月8日下午,中国科学院心理研究所专家一行莅临雅安中学开展心理健康研讨活动，学校党委委员杨光蓉及心理教育工作小组成员、部分班主任代表参加活动。
研讨活动中，大家首先观摩了雅安中学李元凤老师的心理课《漫谈学习方法》。课上，李老师通过“嗨！小可爱”等两段影片的展示，强调了学习方法对提高学习效率，整合学习资源的重要性。接着，在李老师的引导下，同学们以"介绍自己的学习小妙招"为题展开小组讨论将课堂推向了高潮。整节课设计新颖，环节紧凑，教学内容在同学们心灵产生了共鸣，对同学在今后学习中不断改进学习方法，提升学习的有效性有着重要的指导意义。
观摩结束后，全体参会人员就课程和当前学生面临的现实性心理问题开展研讨。专家指出，初二是学生的一个分水岭，这个年龄段，学生逆反明显、情绪波动大，自我同一性在这个年龄段是首先要完成的心理发展任务。大家一致认为亲子分离、依恋的缺失、家庭教育不当会给孩子带来深深的创伤，要给与这类学生特别的关爱和重视，教师的重视和关爱是学生重要的社会支持；作为教师，要看见学生优点，引导学生发挥其优势，激发学生的学习动力和生命热情，发展亲社会行为。
研讨中，心理所专家一行在听取了我校关于心理健康教育的工作汇报后对学校给予了充分的肯定，并表示将对我校心理健康教育工作给予更多的关心和指导，共同促进雅安市青少年心理健康问题的预防和解决。