聚焦教材 研讨教材教法
为加强对高中地理必修三教材教法的研讨，2019年12月24日下午第一节课，我组陈俨老师在高二11班为全组教师呈现了一节精心准备的示范课《产业转移》。课堂在教材教法和教材内容突破中呈现出以下特点：
一、课堂上，陈俨老师用问题引导学生思维，并对学生回答问题过程中在破题、思维、文字精准性表达中呈现出来的问题进行纠正和引导，以期在课堂教学过程中充分培养学生的地理素养，提升地理能力
二、在教材内容突破中，陈俨老师特别重视教材知识逻辑，牢牢抓住本节教材的两大知识要点：产业转移的影响因素和产业转移对区域发展的影响。从产业转移的目的引出影响因素，并从降低成本提高利润的目的出发，引出降低成本的工业区位因素，对教材内容进行拓展，帮助学生建立完整的思维逻辑以加深学生对教材内容的理解。而在第二个知识要点的突破过程中，陈俨老师牢牢抓住文字逻辑，引导学生分析关键词“区域”、“发展”、“影响”，引导学生深入思考产业转移对转出区、转入区的经济社会环境三个层面的有利和不利影响。
课后，全组老师开展了评课活动，并对必修三教材的教法、考法、复习法进行了深入探讨，年轻教师普遍反映收获良多。