为了进一步提高年轻教师的专业素养和教学能力，夯实年轻教师驾驭课堂教学的基本功，我校高中化学教研组继续开展教研活动。2019年5月24日下午，由青年教师高燕老师在高二·十班于执教了一堂公开课，课题为《氧化还原反应》。高中化学组全体老师参与了本次活动，进行了观摩和点评活动。
课前，让同学们通过完成预习案，复习了初中对“氧化反应”和“还原反应”的定义，并且通过介绍与氧化还原有关的生活现象，进入了有趣的学习，再创设了生动形象的教学情境，激发了学生的学习热情和积极性。整节课，全体同学都参与了课堂学习，认真听讲，主动交流，积极发言，师生互动良好，课堂气氛活跃。
课前，高老师为这堂课做了精心的准备。整堂课教学过程结构清晰，流程顺畅，环节紧凑。教态自然得体，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，学生积极主动参与课堂学习，学生的层层递进的思维能力得到锻炼，师生互动良好，学生学有所获。
课后，听课老师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见，充分肯定了课堂的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。
此次活动为年轻教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，在教学方面得到了磨炼、提升，迅速成长，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。