班级，作为教育的基石，承载着塑造时代青年的重要使命；班主任，是班级建设的重要掌舵人，带领着每一位学生航向美好的未来。为搭建班主任相互学习交流的平台，共同探讨班级建设的有效途径，提升班主任教育能力，助力班主任专业成长，近日，雅安中学开展班级建设经验分享活动，高二和高三年级班主任为我们带来了第一期交流活动。
高二年级班主任以“规范班级管理，关注学生成长”为主题，生动形象地分享了多年以来的实战经验。班主任们在交流中指出，在班级管理中要遵循“大事不大、小事不小、宽严相济”的原则，采用“兼顾公平与效率”“重点突破，全面发展”“找准学生的‘痛处’”“树立威信”“注重班干部培养”等策略，规范学生的行为习惯，创设和谐、美好的氛围，引导孩子树立健康的思想和培养积极的心理。要善于捕捉孩子身上的优点，宽容孩子的缺点，允许孩子试错，让自己在平和稳定的心态中从容不迫做好班主任。
高三年级老师基于自身带班经验，结合班级教育活动，从“严抓常规不放松”“合理利用班会课，增加班级凝聚力”“注重家校沟通”“加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩”四个方面分享了班级建设策略。通过班级管理中的不断实践与摸索，探索了“严、巧、爱”的班主任管理策略。“严”是指治理班级，要“严己”，还要“严纪”，对学生的严格要求，就是对学生最大的尊重。“巧”是指巧用班级干部，巧用“内线”，与任课教师、家长巧妙配合，巧用各种奖品与物质鼓励，形成班级管理合力。“爱”是指用真心打动学生，用爱心转化学生；公平、公正对待每位学生；寻找学生身上的“闪光点”，不吝啬“好话”。
通过这场班级建设的深度对话，我们看到了教育的温度，感受到了成长的力量。此次分享会既是教育经验的碰撞，更是彼此间情感与支持的交汇点。我校教师将携手并进，在这条充满挑战与希望的道路上，继续探索、实践，共同书写属于雅中教师和学生们的精彩篇章。