材 料 解 析 题
1、阅读材料，回答问题：
恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人—在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。
（1）材料反映的是什么运动？请写出这场运动的核心和实质。
文艺复兴；核心：人文主义；实质：新兴资产阶级的思想文化解放运动；
（2）15至16世纪，这场运动扩展到欧洲其他地方。请写出英国在这个时期的一位文学巨匠，并列出他的两个代表作品。 莎士比亚；《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。
2、阅读材料，回答问题：
材料一：凡未经议会同意，国王无权废止法律或停止法律的实行；国王无权征税……
材料二：人人生而平等……当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。……我们庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止
材料三：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
（1）材料一选自哪部法律文献？它标志英国确立了什么样的资产阶级统治？
《权利法案》；君主立宪制
（2）材料二、三分别出自什么文献？ 《独立宣言》《人权宣言》
（3）概括上述材料核心内容的共同点。它们对人类社会的进步起到什么作用？
自由、平等；人治到法治、专制到民主（都保障了资产阶级的各方面利益；都对各自国家的政治发展和民主化做出了突出的贡献）
3、近代以来，世界逐渐发展成为一个密不可分的整体。结合所学知识回答：
材料一：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布，达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
材料二：工业革命使世界统一起来，统一的程度大大超越了早先在罗马人时代．蒙古人时代所曾有过的统一程度，并且，使欧洲对世界的支配成为可能。这种支配一直持续到工业革命扩散到其他地区为止。 ——【美】斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》
（1）“哥伦布、达•伽马、麦哲伦的远航探索”指什么历史事件？促使他们远航探索的根本因素是什么？用一句话概括这一事件的世界意义。
（新航路的开辟；欧洲资本主义发展需要黄金等；使世界开始连成一个整体）
（2）材料二中的“工业革命使世界统一起来”，请你举出工业革命中，有利于“世界统一起来”的科技成果。 （汽船、火车）
（3）“工业革命…使欧洲对世界的支配成为可能。”谈谈你对这句话的理解？
（稳固了资产阶级统治，由欧美领导世界；同时也造成东方落后，西方先进的局面）
4、阅读材料（美国国旗和自由女神像），回答问题：
（1）美国国旗中13道条纹代表最初北美13块殖民地，请问当时在这13块殖民地上的殖民者是哪个国家？哪件事使美国独立战争的火焰开始燃烧？ 英国；来克星顿的枪声
（2）自由女神像是美国的象征，她一手高举火炬，一手紧握一本书。这本书是哪部文献？它所表达的基本思想是什么？它的发表有何意义？
《独立宣言》；自由、平等；标志北美13个殖民地独立，美利坚合众国诞生。
（3）你认为美国今天的所作所为，是否遵循了这部文献的基本思想？试举一例说明。
没有；如美国推行霸权主义
5、阅读材料，回答问题：
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。不经议会同意，国王不得征税。不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议会必须定期召开。
材料二：世博会是由一个国家主办，多个国家或国际组织参加，展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的国际性大型展示会。自1851年英国伦敦举办第一届以来，世博会因其发展迅速，而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的美譬。
（1）以上材料出自哪国资产阶级革命颁布的什么文献? 英国；《权利法案》
（2）英国1851年的世博会有可能展出的先进工业展品是什么？ 蒸汽机和火车机车
（3）从政治和经济两个方面分析，l851年英国为何能首先举办世博会?
政治方面：进行资产阶级革命，建立资产阶级政权，确立了君主立宪制的政治制度；
经济方面：率先开始并完成了工业革命。
6、阅读材料，回答问题：
1640年革命和1789年革命，并不是英国和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度……这是当时整个世界的要求。 ———马克思《资产阶级和反革命》
（1）“1640年革命和1789年革命”是指那两次革命？
（2）早期资产阶级革命时期，英法两国要求的共同点是什么？
（3）“当时整个世界的要求”是什么？ （资本主义制度要逐步取代封建制度）
（4）“旧政治制度”指什么？“新政治制度”指什么？在英法两国各表现为什么形式？
（封建制度和资本主义制度；君主立宪制和资产阶级共和制）
（5）为什么说“这是欧洲范围的革命”？ （英国资产阶级革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕；法国大革命动摇了欧洲其他国家封建制度的基础）
7、针对18世纪60年代开始于英国的社会变化，恩格斯说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场较为平静的但威力并不因此减弱的变革。”问：
（1）材料中英国正在进行的“变革”指什么？ （工业革命）
（2）英国的这场“变革”最早产生于哪个行业？这场变革中最重大的发明是什么？从而把人类带入到什么时代？ （棉纺织业；改良蒸汽机；“蒸汽时代”）
（3）这场“变革”引起的后果是什么？ （创造了巨大的生产力，推动经济迅速发展）
8、英国的莎士比亚、克伦威尔、瓦特——相关的事件；共同作用；优秀品质
9、“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”问：
（1）材料摘自什么文件？哪一年发表？ （《共产党宣言》；1848年）
（2）文件的作者是谁？他们是为哪个组织起草的？ （马克思和恩格斯；共产主义者同盟）
（3）文件发表有何意义？（标志马克思主义诞生，国际工人运动进入一个新的历史时期）
（3）文件发表后，第一个无产阶级政权的雏形建立，指什么？ （巴黎公社）
10、阅读下列材料，回答问题：
材料一 ； 现代文明的美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。
——列宁《给美国工人的一封信》
材料二； 当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度之间的斗争……这个斗争之所以发生，是因为这两种制度不能在北美大陆上和平共处。 ——马克思
材料三； 美国内战……它的结局无疑地决定美国今后几百年地命运。 ——恩格斯
（1）材料中的“战争”指？为何说它是“真正解放的、真正革命的战争”？
（2）材料二中的“两种社会制度”指什么？为什么它们“不能在北美大陆上和平共处”？
（3）恩格斯为什么说“美国内战的结局无疑决定美国今后几百年的命运”？
11、阅读材料，回答问题
材料一：1858年6月林肯的演讲：“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。”
材料二：林肯1860年总统竞选的主题是：“联邦必须而且将会得到保留。”
（1）“半奴隶和半自由”分别指什么经济形式？双方斗争的焦点是什么？
（南方的种植园经济和北方的资本主义经济；奴隶制的存废问题）
（2）两则材料反映了林肯的什么主张？ （维护国家统一）
（3）美国内战中林肯政府为了扭转战局颁布了哪些法令？ 《解放黑人奴隶宣言》
（4）林肯为什么会受到美国人民的尊敬？ （解放了黑奴，维护了美国统一）
12、阅读材料，回答问题：
“1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内或一州的指明区之内，为人占有而做奴隶的人们，都应在那时及以后永远获得自由。合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”
（1）材料选自哪国的什么文件？文件颁布时该国发生了什么重大事件？
（美国《解放黑人奴隶宣言》；发生了内战或南北战争）
（2）该文件是由什么政府颁布？该文件的颁布有何作用？ （林肯政府；解放了黑奴，激发了黑奴的革命热情；扭转了战局，使战争形势开始有利于北方）
（3）材料中“人人生而平等”的思想，最早在美国的哪份文献中提出？为什么“100年后，黑人依然没有获得自由”和平等？ （《独立宣言》；因为还存在种族歧视）
13、材料解析题，回答问题
材料一：诸位会深信：凡能够维护地主利益的措施都已一一的做到了。
材料二：农民获得“自由”的时候，已经被剥削的一干二净了。
（1）材料一的引文，讲话的人是谁？
（2）两段材料反映的都是哪国的什么事件？其性质是？带来了什么影响？
（3）农民是怎样被剥夺的“一干二净”的？
14、阅读材料，回答问题：
在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢？保存（旧）政府的话，文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。 ——福泽谕吉《脱亚论》
（1）“守旧衰老的政府”是指？后来解决这一政府的方式是？（日本幕府；武装倒幕）
（2）新政府将世界文明引进“东洋孤岛”的具体措施有哪些？（明治维新的内容）
15、阅读下列材料，回答问题：
材料一：法国经济学家卢西埃在1892年出版的《美国生活》一书中写道：“法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛肉罐头”，“美国已从一个令人好奇的东西变成了一个令人恐惧的东西”。
材料二：……欧洲对美国的担忧一直持续到了一战末期，然而长期以来，美国并未对欧洲发动进攻，也没有在经济上将欧洲挤垮，是欧洲内部的矛盾日益激化，导致了一战。
（1）根据材料一和所学知识，指出第二次工业革命中，美国取得的令欧洲人“好奇”的发明有哪几个？ （电灯、飞机等）
（2）材料二中“欧洲内部矛盾日益激化”形成了哪两大军事集团？矛盾的根源是什么？
（三国同盟和三国协约；帝国主义国家政治、经济发展不平衡）
16、阅读材料，回答问题：
材料一：一位美国历史学家谈到一战前的欧洲形势时，说：“欧洲已变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
材料二：2013年，4月15日，波士顿马拉松赛终点附近发生连环爆炸，当场致使3人死亡，100多人受伤，这是“9·11”后美国最大的炸弹伤亡事件。4月23日，我国新疆喀什发生巴楚严重暴力事件，造成民警、社区工作人员15人死亡。
（1）“火药桶”指欧洲什么地区？ （巴尔干半岛）
（2）“火星”指什么事件？该事件的性质是什么？结果怎样？
（萨拉热窝事件；恐怖主义事件；引发了一战）
（3）“一切历史都是当代史”，结合材料二，该如何评价这一事件？它对今天有何启示？
（战争不是实现和平的工具，要反对战争，倡导和平；暗杀、爆炸等恐怖主义行为不是反抗民族侵略的正确行为，它可能会点燃世界范围的战火，给人类带来巨大灾难，应坚决反对恐怖主义；恐怖主义是霸权主义滋生的，要坚决反对霸权主义，维护世界和平）
17、阅读材料，回答问题：
材料一：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个……政策，但是后来苏联的模式僵化了。” ── 邓小平
材料二：所谓“新”，指（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争和通过资本主义经济本身自我调节的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。
——《从分散到整体的世界》
（1）列宁“比较好的思路”指什么政策？该政策的主要特点是什么？
（新经济政策；大力发展商品经济）
（2）材料二中的“新”，指美国历史上的什么事件？“新”主要表现为什么？
（新政；加强国家对经济的干预和指导）
（3）这两件事有什么相同点？它们取得的共同成效是什么？
共同点：都适合国情；都加大政府对经济的指导；
共同成效：促进了经济的发展，巩固了国家政权，缓解了社会矛盾。
（4）从当时两国的领导人身上，我们能学到什么高贵品质？（坚强、创新）
（5）材料一中苏联后来“僵化的模式”指什么？该模式的特点和确立的标志分别是？
（斯大林模式；高度集中；颁布1936年新宪法）
（6）“僵化的模式”最终导致了什么严重后果？从中我们应吸取哪些教训？
（最终导致了东欧剧变和苏联解体；教训：经济上：在发展重工业的同时，要兼顾发展农业和轻工业；政上：加强民主法制建设，避免出现个人专制）
18、1991年12月25日晚，苏联最后一任领导人戈尔巴乔夫发表电视讲话，宣布辞去苏联总统的职务，同时，飘扬在克里姆林宫上空的苏联国旗——镰刀锤子红旗徐徐降下，代之而起的是白、蓝、红三色的俄罗斯国旗，至此，苏联解体。 问：
（1）二战后到苏联解体前，世界格局是用什么体系来维系的？ （两极格局）
（2）继戈尔巴乔夫之后入主克里姆林宫的俄罗斯领导人是谁？ （叶利钦）
（3）苏联这个世界上第一个社会主义国家一共存在了多少年？ （69年）
（4）苏联的解体，世界格局产生了怎样的影响？（两级格局结束，世界由“一超多强”向多极化趋势发展）
（5）苏联的解体的根本原因是什么？我们可从中吸取什么教训？
19、斯大林说：在第一次帝国主义大战结束后，战胜国主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后的和平制度。问：
（1）“和平制度”指什么？ （凡尔赛——华盛顿体系）
（2）该制度是通过哪两次会议建立的？这两次会议签署了哪些有损中国利益的条约？
（巴黎和会和华盛顿会议；《凡尔赛和约》和《九国公约》）
（3）这个“和平制度”的实质是？（是一战后帝国主义重新分割世界的新统治秩序）
20、阅读材料，回答问题
材料一：……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。 ──1933年罗斯福总统就职演说
材料二：2008年11月4日，在严重金融危机背景下，黑人奥巴马当选美国总统。执政百日，奥巴马对内大力推行各项“新政”，包括促使国会通过美国历史上规模最大的7870亿美元经济刺激方案等一系列救市措施。
材料三：当前，由美国次贷危机引发的金融危机向世界其它国家蔓延扩散，全球主要金融市场急剧动荡，股指连续多月下滑，世界经济增长明显放缓。
（1）材料一中的内容是罗斯福针对什么事件发表的演说？此事件有哪些特点？
（2）打造诚信政府和关心民生一直是党和政府所关心的重要问题，新政的中心措施和体现民生方面的内容分别是什么？
（3）德国和日本采取了什么方法来应对危机？最终结果如何？
（4）有人说罗斯福新政开资本主义国家之先河，你认为奥巴马与罗斯福在应对危机的措施上最主要的相同点是什么?
（5）材料三中，美国的金融危机为什么会扩散到世界其他国家？面对当前金融危机，各国政府都采取了应对措施。根据所学知识，请你给我国政府提出一条合理化的建议。
（1）1929—1933年经济大危机。特点：涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏特别性；（2）调整工业；兴建公共工程；（3）建立法西斯专政，引发了二战；（4）加强国家对经济的干预和指导；（5）因为二战后，世界经济发展呈全球化趋势，各国经济联系日益密切。
建议：加强国家对经济的干预和指导；加强国际经济交往与合作；扩大内需、刺激消费等。
21、融入情景，探究问题
材料一：1929—1933年资本主义世界经济危机中，美、英、德、法、日等国的工业生产大幅度下降，如下表：
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美国
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英国
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德国
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法国
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日本
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46.2%
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28.4%
|
40.6%
|
16.5%
|
8.4%
|
材料二：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 ——罗斯福
材料三：我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我们的人民和迁移我国过剩的人口……德意志民族是最优秀的民族，有权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。
——《世界近现代史精要》
（1）材料一的经济大危机中，遭受打击最严重的是哪两国？
（2）为挽救危机，美国和德国各采取了什么措施？
（3）罗斯福所说的“永远纠正我们经济制度中的严重缺点”目标能否实现？为什么？
（4）德国是如何实施“用德国的剑为德国的犁取得土地”的？
（1）美国、德国。（2）美国实行罗斯福新政；德国建立法西斯专政；（3）不能；新政是在不改变资本主义制度前提下的调整，没有消除危机的根源。（4）发动二战，侵占欧洲一系列国家。
22、阅读材料，回答问题：
每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从国使用全部资源，不论军事的或经济的。
（1）摘自什么文件？它在何时何地签署？（《联合国家宣言》；1942年；华盛顿）
（2）根据这一宣言成立了什么组织？这一组织的成立有何作用？（国际反法西斯联盟；集中了人力、物力，为打败法西斯打下了坚实的物质基础；使二战变成正义的反法西斯战争）
（3）“三国同盟成员国”指哪些国家？（德国、日本、意大利）
23、阅读下列材料，请回答：
二战进入1943年，战争中最艰难的日子已经过去，大反攻的日子终于来了。英美盟军的战车抢摊登陆，苏联军队的进攻所向披靡，龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成瓮中之鳖。随着日本法西斯发出“本土作战”的狂吠，苏联对日宣战，美军重拳出击，中国抗日武装展开了全国反击。正义，终于又一次战胜了邪恶！
（1）二大战中“最艰难的日子已经过去”的重要标志性事件是什么？
（2）美英盟军抢摊登陆于何处？其作用是什么？
（3）“苏联对日宣战”是根据哪次会议的决定？ “美军重拳出击”又指何事？
（4）美苏两种社会制度不同的国家为什么能共同作战？
（5）“正义，终于又一次战胜了邪恶”，二战留给我们什么启示？
⑴斯大林格勒战役胜利；⑵法国诺曼底。开辟了欧洲第二战场，加速了德国法西斯灭亡。⑶雅尔塔会议；美国对日本广岛、长崎投掷原子弹。⑷为消灭共同的敌人——法西斯侵略，因而走在一起，建立反法西斯联盟。⑸和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演，要反对战争，珍爱和平；警惕军国主义、法西斯主义复活；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战；国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。
24、阅读下列材料，请回答：
材料一：二战，给人类带来了极为严重的灾难，到处是残砖断瓦，人们流离失所。法西斯德国和日本在给世界带来灾难的同时，本国也遭受了沉重的打击。
材料二：战后初期，有人站在德国首都柏林的街头，望着满是废墟的城市，哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十多年的时间，要想复兴真是比登天还难。可是，西欧国家和日本不仅很快清除了战争的废墟，还实现了经济的飞速发展。
（1）德国和日本在二战中扮演了什么样的角色，最终结果如何？说明了什么道理？
（2）德国和日本在战后经济飞速发展的主要原因有哪些异同点？
（3）从德国、日本、西欧国家经济恢复和发展的过程中，我们应该借鉴哪些经验？
（1）都是战争的发起国。在世界人民的共同反击下失败。 “与人民为敌，必然失败”或“正义必然战胜邪恶”等。（2）相同点：共同点：①都得到美国的援助或扶植；②都大力引进高新科技；③都大力发展教育，培养人才，充分发挥高素质的劳动力优势；④都制定了适当的经济政策。不同点：德国为发展经济，加强了与西欧各国家的经济合作；与西欧各国一起成立了“欧共体”；日本获得美国军用物资的订货，刺激了该国经济的繁荣。
（3）经验：①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济交流；②要大力发展教育，培养人才；③积极引进先进科技，大胆创新；④坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略等。
25、阅读材料，回答问题：
材料一：20世纪50年代初，在资本主义世界，美国的工业生产、出口贸易、黄金储
备等所占比重都显著下降，而欧洲六国所占的比重大大上升。阿登纳说：“如果欧洲人不想
在起了根本变化的世界里走下坡路的话……欧洲的联合是绝对迫切需要的……欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。”
材料二：1975年，欧洲经济共同体与我国建立外交关系。近年来，我国与欧盟的关系发展十分密切。欧洲的西门子等跨国公司纷纷在中国投资。中欧间的贸易总额不断增长，增幅较大。
材料三：进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。
（1）欧洲六国为何要走联合之路，建立欧共体？
保障自己的安全和国际地位，避免成为超级大国的附庸；加强交流合作，促进经济发展。
（2）欧共体的成立，对世界政治格局产生了什么影响？牵制了美国称霸，冲击了两极格局
（3）如果说欧共体（欧盟）的成立体现了当今的经济区域化发展趋势，那么中国与欧盟之间的经济交往，则体现了世界经济发展的什么趋势？如何认识这种趋势？我国该如何应对这一趋势？ 经济全球化趋势；对中国而言是一把双刃剑，有利也有弊；中国要主动顺应这一趋势，积极制定防范风险的有效政策，引进国外的资金、技术和先进管理经验，来促进中国经济的高速发展。
（4）进入270年代后，为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样，对西欧发号施令？
美国因经济危机，经济地位下降；西偶各国经济却发展迅速，综合国力和国际竞争力显
著增强；西欧各国哦外交上更加独立自主。
26、阅读材料，回答问题：
材料一：1947年，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。他要求国会拨款，援助受到共产主义“严重威胁”的希腊、土耳其。
材料二： 各缔约国同意对于欧洲或北美一个或数个缔约国的进攻，应视为对缔约国全体之攻击。因此，缔约国同意如此种武装攻击发生……缔约国应采取视为必要的行动，包括武力之使用。……
（1）材料一中的事件叫什么？它标志着美国什么政策出台？（杜鲁门主义；冷战政策）
（2）该政策的实质是什么？它对世界局势产生了什么重大影响？
（遏止共产主义、称霸世界；形成了美苏两极格局）
（3）材料二出自什么公约，据此美国成立了什么组织？苏联相对地建立了什么组织？
（《北大西洋公约》；北约组织；华约组织）
27、阅读下列材料：
材料一：1992年，李鹏在七届人大五次会议上说：世界旧的格局已经终结，新的格局尚未形成，世界上各种力量分化组合，新旧矛盾交织，天下并不安宁。
材料二：江泽民在党的十五大上说：和平与发展已成为当今时代的主题，世界格局正在走向多极化，争取较长时期的国际和平环境是可能的。
（1）材料一中“旧的格局”和“新的格局”分别指什么？
（2）哪些因素使“天下并不安宁”？
（3）“争取较长时期的国际和平环境”的有利因素有哪些？我们应当怎么做？
①两极格局、多极化的世界格局。②地区冲突、民族冲突、宗教纠纷（或强权政治、霸权主义）。③两极格局结束，暂时形成“一超多强”局面；欧盟、日本、中国和俄罗斯势力增强，成为牵制美国促进世界多极化的重要力量，世界性战争爆发可能性小。我们应致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在世界格局中占据有利地位。
28、阅读下列材料，回答问题。
材料一：据统计，一架波音747客机需要450万个零部件，这些零部件来自六个国家的1500个大公司和15000家中小企业。
材料二：当今世界各国之间的各种联系也日益紧密，人们关心的共同问题越来越多。如合理利用能源、资源，保护环境等问题，已被提上议事日程。在这种情况下，许多国家的专家学者从不同的领域提出了……的思想，并认为这一思想的确立，是帮助人类社会从工业化的弊端中摆脱出来，走向新文明的一个有效途径。
（1）材料一反映了当今世界经济发展的什么特点？它对发展中国家有何影响?
（2）请举出你身边体现工业化弊端的两个典型事例。
（3）根据材料二并结合所学知识说明解决“工业化的弊端”的指导思想是什么？
（1）经济全球化;（2）经济全球化是一柄双刃剑，有利也有弊。(2)如汽车尾气污染空气，日本福岛核电站泄露等等；(3) “可持续发展”的思想。
29、阅读材料，回答问题：
材料一：当今世界各国、各地区的经济，包括生产、流通和消费等领域相互联系，相
互渗透，整个世界已经变成一个小小的“地球村”。
材料二：旅客可以乘飞机在24小时内到达世界上任何一个大城市；人们可以通过国际
互联网购物、学习和交流等；很多国家利用核能替代日益枯竭的能源发电；但飞机的噪音
污染严重影响了人们的生产和生活；网络的滥用严重危害到青少年的身心健康；美国三哩
岛核电厂事故和前苏联的切尔诺贝利事故，造成了高达数千亿美元的经济损失，同时迫使
数十万人逃离家园，并给无数人造成了身体上和精神上的恶劣影响，2011年又发生了日本
福岛核电站核泄漏事件，再次引起全世界的恐慌。
（1）材料一反映了当今世界经济发展的什么趋势？试举一个体现这一发展趋势的国际组织。冷战后，这种趋势加速发展的根本原因是什么？
（2） “飞机”由谁发明？ 国际互联网把人类带入什么时代？（莱特兄弟，信息化时代）
（3）材料二说明了什么问题？你认为在发展科技时，应该注意哪些问题？
（1）经济全球化趋势；WTO或欧盟；第三次科技革命的推动；（3）科技是一把双刃剑，有利也有弊。我们要大力发展高新科技，同时要注意趋利避害，走可持续发展道路。
30、阅读材料，回答问题：
材料一：20世纪90年代，经济全球化趋势进一步增强。经济全球化是社会生产力和科技发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
材料二：科技特别市交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时空距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。当代的科技进步已经成为整个经济增长的源泉。
材料三：20世纪八九十年代，在发展经济的过程中，各国为了增强实力，提高自己在国际竞争中的地位，积极推动区域经济合作。随着跨国公司的发展和信息时代的到来，世界各国的经济联系日益密切，经济全球化趋势加强。
（1）根据材料一，归纳20世纪90年代以来世界经济全球化趋势加强的因素有哪些？
（2）据材料二及所学知识，指出推动世界经济全球化的根本动力是什么？近代以来，哪些因素是世界变得越来越小？
（3）依据材料三，结合所学知识，举出“区域经济合作”在欧洲的具体表现。在经济全球化趋势下，中国积极融入世界，请举2例加以说明。
（4）为了适应经济全球化的发展趋势，中国采取了哪些应对措施？
（1）社会生产力和科技的发展，跨国公司的有力促进；（2）科技的发展；因素：新航路的开辟；两次工业革命中的新交通工具（汽船、火车、汽车、飞机等）；第二次工业革命的新通讯工具（电报、电话）；第三次科技革命中的网络信息技术的出现。（3）欧盟建立；2001年中国成功举办上海APEC会议，加入WTO。（4）主动顺应经济全球化取数；制定防范风险的有效政策；引进外资、技术和先进管理经验，促进中国经济的高速发展。
问 题 探 究 题
1、17—18世纪，英、美、法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此，自由与平等、民主与法制的理念逐渐深入人心，深刻影响了世界历史发展的进程。
（1）归纳英、美、法资产阶级革命的主要成果，并逐一说明革命的影响力。
英国：推翻了封建君主专制统治，确立了资产阶级君主立宪制，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
美国：结束了英国殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制。有利于美国资本主义发展，对欧洲和拉丁美洲的革命起推动作用。
法国：摧毁了法国的封建专制统治，打击了欧洲封建势力。传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史发展有很多影响。
（2）归纳三国颁布的文件及作用：
英国：《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治，为限制王权提供了宪法保障。
美国：《独立宣言》，确立了资产阶级自由、平等的思想。标志着美国的诞生，反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求。
1787年宪法，宣布美国是个联邦制国家，确立了三权分立的原则。
法国：《人权宣言》，体现了自由、平等的思想，阐明了资产阶级民主与法制的基本原则。《法典》，用法律形式巩固了法国大革命成果，是近代欧洲各国资产阶级法典的范本。
（3）从资产阶级革命过程中，你得到哪些启示？
思想解放能推动社会进步；新制度战胜旧制度要经历艰难曲折的过程；民主与法制的确立，来之不易，要不断加强民主与法制建设等等。
2、英国——这个地处边缘的小国，1688年就已在历史性的转变中抢占了先机，已率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。……成为大国的原因，或许是一个无法穷尽的话题。在不同的时期，只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了正确战略判断的国家，才能获得历史的青睐。 问：
（1）英国率先到达现代文明的入口处，在下两个世纪里傲视全球。它在政治、经济上分别发生了怎样的社会变革？
（2）美国内战对美国历史发展有何影响？
（3）明治维新中，对日本社会进步和可持续发展最为关键的措施是？ （发展教育）
（5）英美日等发达国家的崛起和发展，有哪些经验和教训值得我们借鉴？
（根据自己的国情和时代的需要做出了正确战略判断；维护国家统一，保持稳定；发展借鉴和教育；要善于向发达国家学习）
3、美国历史仅236年，却演绎了大国崛起的罕见奇迹；美利坚民族不是北美大陆首批开辟者，但经过百余年，美国成为一个世界性的大国，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
（1）谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者？ （哥伦布）
（2）请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明(各一例)。
（独立战争、内战、第二次工业革命）
（3）你认为国家要崛起，要复兴，应具备哪些要素?
（国家要独立、统一，要积极发展科技教育）
（4）奥巴马（黑人）就职时多次提到美国历史上一位总统，说没有他就没有自己的今天。这位总统是谁？为什么说没有他就没有奥巴马的今天？ （林肯，他废除了黑人奴隶制）
（5）有人说：“华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国。”为什么？
4、美国崛起于19C后半期到20世纪C上半期。通过下列几大板块，来探究它崛起的原因。
板块一：“为独立而战。”美国是一个没有童年的国家，美国第二任总统亚当斯也说：“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”
（1）美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生？独立后的第一任总统是谁？
板块二：“为自由而战。”北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。他们都对这场战争跃跃欲试，充满期待，都把赌注压在自己这一方。
（2）美国内战中哪一文件的发表扭转了北方不利的局面？这场战争在美国历史发展中有何作用？
板块三：“创新的美国。”当今美国，人才济济，全球一半多的科技发明出自美国。
（3）请分别举出第一二次工业革命中，美国具有代表性的发明创造。
板块四：“一超的美国。”二战后美国经济、军事实力，世界第一，开始推行霸权主义政策，当下更是处于唯一超级大国的地位。
（4）请举一例说明美国在推行霸权主义政策。科索沃战争
（5）美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于，它懂得改变。”举出世界近代现代史上美国“懂得改变”的史实2例。
（林肯面对战争失利而颁布《解放黑人奴隶宣言》；罗斯福应对经济大危机而实行新政）
（6）通过对美国发展之路的探究，你认为能带给其他国家哪些启示？
独立统一、发展科技、不断创新、不干涉他国和其他地区事务，能促进国家不断发展。
5、结合所学知识，回答问题：
㈠19世纪中后期的日本，曾和我们有相同的经历以及相同的命运：封建专制统治，面临外敌入侵，民族危机严重。但是日本很快从一个极度贫穷落后、民族危机严重的封建国家崛起为一个强大的资本主义国家；那么
（1）日本是通过什么形式实现崛起的？其主要内容有？ （明治维新，内容：略）
（2）请你评价日本的这次崛起。
（3）现在我国正在全力进行社会主义现代化建设，日本的崛起有哪些经验值得我们借鉴？
加大对外开放的力度，积极引进国外资金，先进的技术；大力发展教育，努力培养人才，
实施科教兴国和人才强国的战略）
㈡19世纪中期，世界历史发生了重大变化，根据相关知识回答：
（1）美俄日在这一时期面临的社会问题各是什么？
（2）它们各是通过什么途径解决的？
（3）这些问题的解决，对世界局势的发展产生了什么影响？
（4）俄国、日本改革给我们的启示。 （顺应历史潮流的改革能推动社会进步）
6、世界近代史是资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。请依据所学知识回答问题。
（1）写出一例为资本主义产生创造条件的重大事件名称。 （文艺复兴或开辟新航路）
（2）各举一例使欧美等国走上资本主义发展道路的革命或改革名称。
（美国独立战争或内战；日本明治维新等）
（3）各举一例两次工业革命中推动资本主义发展的发明成果及发明家。
（瓦特改良蒸汽机；爱迪生发明电灯或卡尔·本茨发明内燃机和汽车）
（4）从上述资本主义产生和发展的过程中，你得到什么启示？
（思想解放、顺应潮流的革命和改革、科技进步，都能促进社会发展和进步）
7、面对1929—1933年资本主义世界经济危机，美国、德国和日本分别采取了什么办法来摆脱危机？各自结果如何？从这次危机的解决道路及结果中你得到哪些启示？
答：（1）美国实行罗斯福新政。新政取得了显著成效。美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善；资本主义制度得到调整.巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
（2）德国和日本先后建立了法西斯专政，形成世界大战的欧洲策源地和亚洲策源地，使世界和平受到严重威胁。
（3）启示：发生经济危机时，要加强政府对经济的干预和指导, 采用和缓、民主的方式来解决危机；法西斯道路走不通，要防止法西斯势力死灰复燃。
8、根据下图分析：
二战后美国经济发展示意图 日本国民生产总值增长示意图
（1）对二战后美国经济德发展作一个大致的描述，并分析20世纪90年代以来，美国经济发展的主要原因。
概述：总体上，战后美国经济发展呈现出年均增长率起伏变化大、经济发展呈现出周期性调整的状态。其经济发展大体分为：20世纪五六十年代的持续快速发展，西部南部地区繁荣；七八十年代，经济地位下降，经济发展受到限制。90年代后，稳定增长，进入新经济时代。
主要原因：美国对社会经济进行了改革，加大发展教育、科技事业的力度，促进一信息产业为代表的高新技术的发展，完成了传统产业的技术改造等。
（2）说说战后日本经济发展的特征，并简要分析其原因。
特征：持续发展； 原因：美国扶持，恰当的政策，重视科技教育，引进高新技术等。
（3）战后美日经济发展经验对我国现代化建设有何借鉴意义？
大力发展科技教育；抓住机遇；适合中国国情；坚持对外开放等
9、结合所学知识，回答问题：
17世纪80年代至19世纪40年代，英国资本主义经济的增长速度超过了其他任何一个欧洲国家……同19世纪70年代至20世纪初相比，1920—1945年间世界资本主义经济增长速度大大放慢……20世纪50年代至70年代初，资本主义国家的经济发展进入了一个黄金时期。其中，西欧和日本的发展尤为迅速……
（1）17世纪80年代至19世纪40年代，英国领先于欧洲各国的主要原因有哪些？
资产阶级革命胜利；工业革命；殖民掠夺和扩张。
（2）“1920—1945年间世界资本主义经济增长速度大大放慢”的主要原因是什么？
经济大危机的打击；二战的破坏
（3）根据材料，列出资本主义经济飞速发展的两个历史时期，并简要分析共同原因。
科技推动（第二次工业革命和第三次科技革命）、恰当的政策、重视科技、和平稳定。
（4）14—16世纪，欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋东岸，20世纪初世界经济、贸易中心又从大西洋东岸转移到大西洋西岸（美国东海岸），概述两次转移的原因和影响。
新航路开辟，英国成为日不落帝国；美国积极发展科技，采用高新技术成果，美国经济实力大增，开始争夺世界霸权。
10、结合所学知识，回答问题：
世界近现代史上，欧洲是国际关系错综复杂的热点地区之一，半个世纪以来，欧洲人为实现“统一的欧洲”，而坚持不懈地努力着。从欧洲煤钢共同体到欧洲联盟；从20世纪50年代的6国到现在的25国；从最初仅限于经济合作到目前的政治、经济、军事一体化，“大欧洲”的宏伟蓝图正一步步成为现实。
（1）19世纪初和20世纪上半期，曾出现过哪两次试图武力统一欧洲的“努力”？
拿破仑战争、希特勒的侵略扩张
（2）二战结束60年来，欧洲统一过程有何显著特征？反映了世界怎样的发展趋势？
以和平方式，由经济联合到政治统一；政治多极化和经济全球化。
（3）欧洲迅速走向一体化的原因有哪些？2005年欧洲宪法遭到法国和荷兰民众的否决，是否意味着欧洲“一体化”的终结，为什么？原因：地域接近、文化传统接近、经济联系密切，要求一致（应对超级大国）； 不。一体化因素仍在，多极化和全球化趋势不可逆转。
（4）从当代欧洲各国所创造的“欧洲式崛起”的和平发展模式中，你能获得什么启示？
加强区域经济政治合作，走经济政治一体化之路。
11、20世纪，世界经历了两次世界大战和一个长达半个世纪的“冷战”，导致了世界格局（体系）的三次大变动。根据所学知识回答：
（1）一战后，帝国主义列强建立了什么体系？ （凡尔赛—华盛顿体系）
（2）二战后，形成了以哪两国为首的两极格局？这一格局开始和结束的标志是什么？
（3）20世纪80---90年代以来，世界格局发生变化的原因是什么？
（4）冷战结束后，世界政治格局的发展趋势是？该趋势在欧洲表现为哪个组织的建立？
（5）你怎样认识当今正在变化的世界格局？
（6）冷战结束后，地区冲突加剧，其根源是什么？试举一例加以说明
（7）中国该怎样应对当今错综复杂的国际局势？
（2）美国、苏联，1947年杜鲁门主义出台，1991年苏联解体；（3）日本、西欧的崛起；东欧剧变和苏联解体；第三世界形成。（4）“一超多强”向多极化趋势发展，欧盟；（5）当今世界，政治格局朝着多极化发展，新的相对稳定的世界格局尚未形成。在新的世界格局形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。（6）霸权主义和强权政治；科索沃战争；
（7）要坚决反对霸权主义、强权政治和恐怖主义，坚持和平外交，维护世界和平；大力发展经济，提高中国综合国力；积极参与国际事务，提高国际影响力。
12、二战后，主要资本主义国家经济发展迅速。结合所学知识，回答问题：
（1）20世纪70年代，世界第二号资本主义经济大国是哪国？ （日本）
80年代为促进经济发展，该国实行了什么政策？ （科技立国政策）
（2）20世纪七八十年代以来，随着经济实力的增强，日本开始谋求什么？引起亚洲领国的关注与不安。联系中日关于钓鱼岛问题，从经济发展的角度，分析为什么不采用武力解决？
（政治大国；当今各国经济联系密切，若发动战争，会严重破坏两国经济发展）
（3）美国经济在20世纪90年代进入什么时代？这一时期美国经济快速发展的主要推动力是哪项技术的发展？ （新经济时代；信息技术）
（4）面对当今世界经济发展趋势，谈谈中国该如何应对？
（经济全球化，对中国而言既是机遇又是挑战。我国要主动顺应经济全球化潮流；指导防范风险的有效政策；引进外资、技术和先进管理经验，促进中国经济的高速发展。）
（4）今天经济全球化已经深入我们的生活，举出你身边体现经济全球化的一桩典型事例。如果要你探求当今经济全球化迅速发展的主要原因，你将从哪几方面收集材料？
（4）事例如使用外资、合资品牌的产品；吃洋快餐等；原因：第三次科技革命的推动；欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增长，是促使世界格局多极化的重要力量；20世纪八九十年代，和平和发展成为世界发展的主要旋律；科技的发展，大大缩短了世界各国的时间、空间距离。二战后出现的民族独立国家积极寻求国际合作。等等。
（雅中历史组 王芹）