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聚焦真实情景,共探解决之道

来源:本站 时间:2023-05-22 08:57:03 浏览次数:1643次

为提升班主任专业素养,加强班级管理,探索班主任工作方法和技巧,推动班主任不断优化班级管理策略,5月19日,我校润心班主任工作室开展了关于学生管理的线上案例研讨会,本次案例研讨会由牟逃玭老师主持。

为了让本次研讨会高效开展,主持人牟逃玭提前一天抛出研讨主题,让各位成员可提前进行思考。本次案例研讨主题为:学生在自习课看小说(mp3或者手机),老师该如何处理?

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研讨会中,老师们围绕此次研讨主题,联系自身工作实际,展开了热烈的讨论,进行深入剖析,分享个人感悟。羊巧玲老师认为老师首先要做的就是要控制好情绪,避免师生冲突。因人而异,区别对待,刚柔并济,合理批评。班主任应多方调查了解该生的情况,例如成长背景、家庭情况等,然后采取教育措施。教育路漫漫,一次的教育不足以改变一个孩子,需要的是长期的关注和引导。王莲老师和黄芳老师都认为可以先把学生从教室里面叫出来,避免其他学生围观老师处理这个问题,通过沟通并告知他主动承认错误和拒不承认错误的区别以及后果,启发他的担当意识。罗明瓷老师也赞同私下来处理,先同学生讲清楚道理,等他平静下来比较好。牟逃玭老师认为同一个问题,面对不同的学生,处理方式不一样,需要班主任多了解自己学生的品性,必要的时候也可以寻求年级上领导的帮助。

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最后,牟逃玭老师集合大家的智慧,总结整理了各位老师的发言。经验在分享中增长,智慧在交流中生成,思想在碰撞中升华。通过探讨,各位班主任对同类型的教育案例分析有了更广的维度,对学生管理问题有了更多的智慧与方法。