纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，践行中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，培养学生崇高的职业理想，丰富职业体验，涵养劳动品格，引导学生树立正确的劳动观和职业观。根据我校德育处的工作计划，润心班主任工作室组织部成员羊巧玲、罗明瓷、辜霞、付凤平老师围绕劳动节实践活动进行了集中研讨，结合《雅安中学“五育并举”视域下普通高中班会课程指导纲要》，针对我校融创项目班、高2022级和高2021级全体学生，制订了《雅安中学“五一”劳动节主题教育实践活动方案》，利用五一假期，对学生进行劳动教育、职业体验，与德育、智育、体育、美育相融合，促进学生全面发展。
一、致敬最美劳动者
劳动淬炼成长，实践创造未来。高2022级的同学们积极寻找身边的最美劳动者，用镜头记录下他们的身影，他们有环卫工人、果农阿姨、餐饮行业人员等，用行动亲身体验劳动者的艰辛，感受劳动带来的快乐，深刻体悟到了“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”。
二、探寻职业梦想路
劳动创造幸福，奋斗成就梦想。高2021级学生通过“探寻职业梦想路”活动，走进自己感兴趣的职业，采访村官、茶农、老师、社区工作者等各行各业的劳动者，并体验不同职业，真实了解各种职业的能力需求和态度要求，在实践中感悟，在体验中明理，用劳动触摸成长的规律，用劳动感悟生活的真谛，在职业体验中拓宽了对未来职业选择和就业方向的视野。
此次主题教育实践活动共收到了学生作品100余份，评出特等奖作品2份，一等奖8份，二等奖20份，三等奖37份。
劳动教育是新时代党对教育的新要求，是实现学生全面发展的重要组成部分。我校将继续围绕立德树人根本任务，扎实推进劳动教育，创新劳动教育方式，不断提升学生的劳动能力、实践能力和创新能力。
（撰稿人：周荣蓉）